文案制作教程书（文案作品怎么做）

文案制作教程书【一】

1 . 私(わたし我

2 . 加自己名字，换动画音乐

3 . 私は学生です。我是学生。

4 . 制作祝福视频，使用的是“视频相册”功能。如下图所示，点击“相片文件”选项卡，将相片悉数导入软件中，通过鼠标拖拽相片，即可调整相片的播放顺序。添加相片后，我们就可以在视频相册中写下我们的生日祝福了。点击“修改名字/注释/旁白”按钮，即可添加字幕的。

5 . 人（名）[ひと]人

6 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，

7 . こちら这边(ここ的礼貌形

8 . あの方は先生です。那位是老师。

9 . クラスメート（名）同班同学

10 . どちら（代）哪边；哪个；哪位

文案制作教程书【二】

1 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像在线教学

2 . このひとはだれですか。

3 . そちら那边(そこ的礼貌形

4 . 打开贺卡，点“定制”进入编辑模式

5 . がくせい学生学生

6 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号

7 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来：

8 . ここはどこですか。这里是哪里？

9 . 中国道路，红岩汽车。——红岩汽车广告口号

10 . どこ（代）哪儿，哪里

文案制作教程书【三】

1 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”（達磨），除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。

2 . 裁剪出自己想要的小花来，也可以参照偶图中的笨花^_^，大小要小过正方形“小”~~

3 . どちら哪边(どこ的礼貌形

4 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，

5 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。

6 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。

7 . 突出个性有很多作法，其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点，不断出现，将具有一般广告口号所没有的宣传力量，它宣传了产品的特点，又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例：

8 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。

9 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢？其实节日送礼物主要送的是心意，自己动手做的礼物可是满满的爱意哦，赶紧行动起来吧。

10 . 例：

文案制作教程书【四】

1 . トイレ（名）厕所

2 . あの那个(远方

3 . 第二课：わたしは学生です

4 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字，使用工具面板上的文字工具，输入我们需要的文字，为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置，设置的方法可以调用右上角的文字属性，还可以使用图层样式，方法是双击文字所在的图层即可：

5 . ひと人人

6 . 把第一张卡纸对折(小窍门：对折时先用小刀轻轻的划一道，这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐

7 . 私（代）[わたし]我

8 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。

9 . きょうしつ教室教室

10 . その那个(靠近对方

文案制作教程书【五】

1 . わたしは日本人です。

2 . 图形图像的处理工具很多，常用的有PhotoShop等，一般的图像处理都有相似的地方，下面我们通过Photoshop制作一个贺卡，了解一下Photoshop的简单使用。

3 . 友達（名）[ともだち]朋友

4 . 助词「は」

5 . うち家家

6 . 将图片宽和高调整，和第三步图片的宽和高一致；

7 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

8 . 关注后点左下角“贺卡制作”再点生日贺卡

9 . 文型（）～（）解说，请详见第五课讲义

10 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。