1 . 【】精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。--狄德罗
2 . 小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。
3 . Our teachers are willing to work creatively to understand the true meaning of education, I hope our children learn to enjoy the autonomy of a happy childhood
4 . 【】有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。--唐彪
5 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
6 . 让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……
7 . 户外活动时孩子们正玩得起劲,“老师快看,我抓到一个小毛毛。”随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前。“什么东西我看看”。孩子们像发现了奇宝,都争抢着看。我走到孩子们中间,丽洁把攥紧的小手松开了,原来是一颗蒲公英种子。我问小朋友:“这是什么?”“羽绒服里的小毛毛。“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色,孩子们认真地看着。丽洁说:“它像小伞。“它是白色的”“小朋友说的很好,它是由伞形的绒毛组成的,每一缕绒毛下都有一粒种子,容易被风吹”散,随风飘落到陌生的地方生根发芽,长成新的蒲公英。在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中,孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。借着户外活动的机会,孩子们认识了蒲公英,增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会,丰富孩子的知识经验。
8 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
9 . 小班的家长送孩子入园时,家长常常以自己的意愿为孩子找位置,拿玩具。家长爱孩子,我们都能理解,但爱孩子,要有度,过分包办,会让孩子丧失学习的机会,适时放手,孩子才会成长。
10 . 人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
1 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
2 . 心中时刻有平安,平安永在我身边。
3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
4 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
5 . 【】发明千千万,起点是一问。--陶行知
6 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
7 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
8 . 丰富的想象力比书本知识更重要。
9 . 选位置。孩子有自己的主意,他会选择自己喜欢的位置,而不是家长认为好的位置。
10 . 用心呵护绿色,用爱浇灌校园。
1 . 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心孩子。
2 . 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
3 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
4 . 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
5 . 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
6 . 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
7 . 面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
8 . 即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
9 . 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
10 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
1 . Let me into the worlds heart, and with the growth of children
2 . 【】"师也者,教之以事而喻诸德也。"--《礼记》
3 . 儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅
4 . 爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
5 . 【】提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。--爱因斯坦
6 . 【】在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。--马卡连柯
7 . 上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。
8 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
9 . 【】最有价值的知识是关于方法的知识。--达尔文
10 . 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
1 . 饭前便后要洗手,生水霉菜要绝口。
2 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
3 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
5 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
6 . 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
7 . 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
8 . 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。马文会
9 . 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
10 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
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