五年级语文园地描写忙的情景句子（五年级描写忙的情景句子6个）
五年级语文园地描写忙的情景句子【一】
1 . 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
2 . 忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想这是什么玩意儿？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。小猫觉得大事不妙，吓得“喵”地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。
3 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”
4 . 成语故事短小精练，含义深刻。
5 . （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
6 . 金色的乌云布满天空。
7 . 一如既往：
8 . 扩句
9 . 我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。
10 . 是好朋友，我们要按原则办事。
五年级语文园地描写忙的情景句子【二】
1 . 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
2 . 我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
4 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
5 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
6 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。
7 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
8 . 当每一天的太阳射进窗户时，我快乐，当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐，当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
9 . 下面是“黄董郭张唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）
10 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
五年级语文园地描写忙的情景句子【三】
1 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
2 . (换成间接引语______________
3 . 他站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
4 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。
5 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
6 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
7 . 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
8 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
9 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
10 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
五年级语文园地描写忙的情景句子【四】
1 . 改成拟人句：_______________________
2 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
3 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
4 . 重点精析
5 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
6 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
7 . 他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
8 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
9 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
10 . 他一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见他愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
五年级语文园地描写忙的情景句子【五】
1 . 标准的普通话如同清泉一般从他嘴里淙淙而出。
2 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
3 . 例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
4 . 沿着这条小路走，能到金明家。
5 . 今天的天气很冷，_________________
6 . A书，被人们称为人类文明的“长生果”。
7 . （２）这棵树可真高啊！
8 . 狂风夹着大雨扑面而来，他使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
9 . ③前后矛盾
10 . 学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。
五年级语文园地描写忙的情景句子【六】
1 . 他顶大不过岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。
2 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______
3 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
4 . B我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
5 . 改换语序，句意不变。
6 . 把反问句改成陈述句
7 . （２）蜜蜂在花丛中飞。
8 . 改为双重否定句
9 . 一按要求写句子
10 . 人生在世，要想过得轻松自在，就得懂得放弃，只有不断放弃，才能不断超越。放弃是收获精神和心灵成长的一大法宝，放弃更是升华自己，获得美好未来的一种最佳途径，基督耶稣和佛陀释迦牟尼的核心教诲就在其中，人生的自由幸福就在其中，生命通向天国的奥妙也就在其中。
五年级语文园地描写忙的情景句子【七】
1 . 这条巷子很窄，__________________
2 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
3 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”
4 . 课间的校园是最热闹的时候。
5 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
6 . ⑤不合事理
7 . 我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
8 . 改为肯定句
9 . B既然遇到难题，我们就要把它攻下。
10 . 近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”
五年级语文园地描写忙的情景句子【八】
1 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。
2 . 这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
3 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
4 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
5 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
6 . 蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
7 . 改成“被”字句。
8 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
9 . 改为比喻句
10 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
五年级语文园地描写忙的情景句子【九】
1 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（）
2 . 如饥似渴：
3 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
4 . 改为直述句
5 . A他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
6 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
7 . A如果遇到难题，我们就要把它攻下。
8 . 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
9 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解
10 . 教室里安静极了。