1 . []相关文章:
2 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
3 . 水!在不同语境,有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上,嘴里轻轻地说,意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军,走在前面的战士突然地喊了一声,意思是这里有水,注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路,走了好几天,又干又渴,走在前面的忽然大声说,意思是我们终于找到水了。
4 . (It形式主语,主语从句是真正主语
5 . 形式主语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
6 . We study English
7 . ()写文章是交流思想传播经验的一种方法。
8 . :用来对宾语进行补充和说明,一般由名词非谓语动词形容词等充当。如:
9 . 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
10 . 必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系述宾短语,在双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系中只是一个句法成分。只有它带上语调,进入某一语境使用时,才实现为句子。
1 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
2 . Tomwasmademonitor
3 . 全句语调趋降,下降幅度较大,是感叹语气。
4 . .两者的差别是质的区别
5 . 5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如:
6 . ()这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
7 . ()游击队员们战斗在华北平原。
8 . 提示成分不能是主谓短语,否则就成了复句。比较:
9 . 符号:单行线。
10 . ()一切活的生物都离不开食物。
1 . 符号:小括号()。
2 . 特点:A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3 . Ihaveadream
4 . 定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果之类问题的语言单位。
5 . ()海燕在高傲地飞翔。
6 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
7 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
8 . 小李这个人性格非常好。
9 . 祖父正在找五十年前的照片。
10 . 我已经读过两遍了。
1 . Be careful! 小心!
2 . :表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:
3 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
4 . 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
5 . I’ll have my bike repaired (过去分词
6 . ()他花了三十多年的时间,留意观察日月以及各行星的运动。
7 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
8 . ()日华和月华大多出现在高积云的边缘。
9 . I have an idea to do it well (
10 . .句子有动态变化和特殊成分
1 . 例(1)是个结构简单的句子,其主语由名词“太阳”充当,其谓语由动词“出来”充当。例(2)是个结构比较复杂的句子,其主语由短语“一轮红日”充当,其为主由短语“渐渐升上蔚蓝色的天空”充当;主语里边又包含着定语“一轮”和主语中心语“红日”,谓语里边又包含着状语“渐渐”补语“上”宾语“蔚蓝色的天空”和谓语中心语“升”;而宾语“蔚蓝色的天空”本身又是短语,它又包含着定语“蔚蓝色”和宾语中心语“天空”。
2 . Theydontswimverywell(他们游泳不太好。)
3 . Now everything is ready 现在一切都准备好了。
4 . 特点:A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
5 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
6 . 称代式提示用在句首或句末,句子中间有代词复指,书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如:
7 . 这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
8 . 看样子,你是不想去了。
9 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
10 . 基本成分主谓宾,连带成分定状补。
1 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
2 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
3 . 构成形式:)名词)代词)形容词)数词)不定式)-ing形式)过去分词)介词短语)副词小品词)名词从句
4 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
5 . 定义:说明陈述或说明的对象的语言单位。
6 . 绿色开花的植物有庞大的根系。
7 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
8 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。
9 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
10 . I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。
1 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
2 . ()我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
3 . 这堆木柴少说也有三百斤。
4 . 定义:陈述或说明的对象的语言单位。
5 . 符号:波浪线凡能原动词,如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
6 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
7 . Heisatallboy(他是个高个子男孩。)
8 . Did you write down what he said? (宾语从句
9 . 快拉我一把,小王。
10 . How many do you need? We need two (数词
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.