有关阅读的教育格言（关于阅读的教育故事）

有关阅读的教育格言【一】

1 . ●害人之心不可有，防人之心不可无。

2 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

3 . 创业固难，守业不易

4 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

5 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

6 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

7 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

8 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。

9 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

10 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

有关阅读的教育格言【二】

1 . ●三心一静，四相俱无。

2 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。

3 . 抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

4 . 教师的几个不等式:有名气?有水平，人缘好?威信高，有点子?有能力，资格老?经验多。

5 . 霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。

6 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；

7 . 诚实是智慧之书的第一章。

8 . 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……

9 . ●有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。

10 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

有关阅读的教育格言【三】

1 . ●作事惟求心可以，待人先看我何如。

2 . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。

3 . 表扬用喇叭，批评用电话。

4 . 捧着一颗心，不带半根草去。??陶行知(

5 . 相信孩子的理智并信任他。

6 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

7 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

8 . 贫而无怨难，富而无骄易。

9 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

有关阅读的教育格言【四】

1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。??马卡连柯

2 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。

3 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子

4 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

5 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）

6 . ●出家如初，成佛有馀。

7 . 诚实地评价自己对孩子的感情。

8 . 定期为孩子读点东西。

9 . 留心于静，便为动芽未锄。

10 . ●少年不节食欲，每每中道崩殂。

有关阅读的教育格言【五】

1 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子

2 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

3 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

4 . 民无信不立————孔子

5 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

6 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

7 . 当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

8 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；

9 . 包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。