表扬学生上课状态好的句子（表扬学生上课优秀的句子）

表扬学生上课状态好的句子【一】

1 . 我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔！

2 . 你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

3 . 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果断接受明天的挑战。朋友，我敬佩你的一往无前。

4 . 你是完美无缺的!

5 . 听你的回答（批你的作业）是我的享受！

6 . 你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!

7 . 真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？

8 . 你今天比以前好!

9 . 你真有毅力，能坚持研究这么久！

10 . 从你的进步，让我看到希望的曙光。

表扬学生上课状态好的句子【二】

1 . 你坐得真端正！注意力真集中！

2 . 你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！

3 . 今天你又有了新发现，真为你高兴！

4 . 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

5 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

6 . 这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢？

7 . 老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！

8 . 失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

9 . 连这些都知道，真不愧是班级小博士！

10 . 红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真快乐无比。

表扬学生上课状态好的句子【三】

1 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

2 . 我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

3 . 你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。

4 . 你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!

5 . 你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

6 . 大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

7 . 你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。

8 . 你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

9 . 你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。

10 . 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

表扬学生上课状态好的句子【四】

1 . 海浪拍打着我的前胸后背，就像妈妈的手抚摸我。

2 . 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

3 . 能提出这么有价值的问题来，真了不起!

4 . 讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

5 . 妈妈欣赏你的勇气。

6 . 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！

7 . 老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

8 . 知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！

9 . 我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

10 . 这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。

表扬学生上课状态好的句子【五】

1 . 你是一个开心果!

2 . 研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

3 . 是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。

4 . 别急，这次没考好，下次定能考好的！

5 . 你的回答真有创意。

6 . 你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗!

7 . 你不仅自己行，还帮助别人行！

8 . 你做得漂亮极了!

9 . 你真有魅力!

10 . 你非常聪明。

表扬学生上课状态好的句子【六】

1 . 你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赞赏你的精神，讴歌你的作风，并预祝你成功！

2 . 你已经很努力了，别急，自信点！

3 . 其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？

4 . 我心中的忧虑，像一块千斤大石，搬不开，挪不开。

5 . 他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

6 . 你没有任何差错嘛!

7 . 一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！

8 . 你真能干，都快成我的老师了！

9 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

10 . 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。