小学句子排序题怎么做（小学三年级句子排序训练题）
小学句子排序题怎么做【一】
1 . (小明妈妈要小明上街去买酱油。
2 . ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
3 . ③进行对比分析，排除干扰选项。
4 . （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京
5 . 看到这一正确率是不是心里有了些许安慰呢？因为不只你一个人错了，还有这么多小伙伴陪着你呢！大家拿到这题肯定先看③和⑤了吧，在那里研究半天，发现两句好像都可以做首句，不好排除啊。这可怎么办？“还能怎么办，只能一句一句挨着看一遍，慢慢缕缕顺序，挨个排除呗！”只能说这位考生太耿直了，看笔者下面放个大招！
6 . 同学们渴望进步爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的`心上。
7 . ④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘
8 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
9 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
10 . A不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
小学句子排序题怎么做【二】
1 . （）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。
2 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
3 . （）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。
4 . （）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
5 . （）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
6 . ④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
7 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
8 . (溪水是那么清澈明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
9 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。
10 . ．(它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
小学句子排序题怎么做【三】
1 . （）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
2 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
3 . （）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
4 . （）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。
5 . ⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分
6 . B②⑤⑥③④①
7 . （）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
8 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
9 . （）鸡头，是物产丰富的东北三省
10 . (村后是一望无际的桑园。
小学句子排序题怎么做【四】
2 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
3 . （）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
4 . (小明急忙跑上前去为小明打伞。
5 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C
6 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7 . (他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
8 . （）我家有一盏约四十厘米高的台灯。
9 . 老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
10 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
小学句子排序题怎么做【五】
1 . ④仅就商业运营来说，这种模式在一些地方也并不成功
2 . ③既要保护古城历史文化遗存历史街区等物质载体，也要传承风土人情生活习俗等文化生态，实现传统文化生活和古城文明的延续
3 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。
4 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。
5 . （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
6 . 我希望班主任走科研的路，能走多远走多远，否则教一辈子书，也不会有多大进步，而且越活越累。
7 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。
8 . ①让世代居住在古城的居民全搬到城外，破坏了历史街区的真实与完整，不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承
9 . （）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
10 . (顿时，“呼啦”一片掌声响起来。
小学句子排序题怎么做【六】
1 . 新GRE阅读题目的类型，其中有一种类型的GRE阅读题就是给定类的问题。题目中规定了从固定的句子或者地方进行分析，这样的GRE阅读题怎么来做呢?下面就为大家讲这类题目的GRE阅读技巧分享给大家。
2 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
3 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③
4 . 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
5 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
6 . (我们终于把缺口堵住了。
7 . ．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
8 . _________________________________________________
9 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
10 . ⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”
小学句子排序题怎么做【七】
1 . (我向国旗走去。
2 . (山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
3 . (将军高兴极了，想试一下弓。
4 . 填入下面横线处最为恰当的一句是
5 . （）解放后，我国茶叶的产量质量都有了很大幅度的提高。
6 . 领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
7 . （）星期日，我坐汽车去奶奶家。
8 . （）渐渐地连成了一条线。
9 . (老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
10 . （）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。