我去了你想去的地方文案（我有我自己要去的地方文案）
我去了你想去的地方文案【一】
1 . 齐读。
2 . 我不想要爱情，我怕我的友情会破裂。
3 . 到此为止好消息先生兴奋小心翼翼激动内心着迷美妙梦想勇敢地前进奇妙大海翻滚着雪白的浪花惊天动地轻声细语一轮明月孤零零不辞辛苦急中生智一望无际盛大形影不离扬帆起航远走高飞夸张美妙愚蠢轻轻地勇敢很远很远吃惊漂亮愚蠢开心静悄悄孤零零一轮明月方法成功简单辛辛苦苦形影不离高高兴兴。
4 . 小组表演，生生互评。
5 . 你打喷嚏了吗?那是我在想你;你的耳朵发热了吗?那是我在念你!你看到短信了吗?老朋友，愿你有个春天般的好心情!
6 . 历史上有太多伟大的人，例如文天祥虽然兵败被俘，但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好，他也无法获得后人如此高的评价。
7 . 沈佺期
8 . 薄暮不同归，留情此芳甸。
9 . 又是一个适合恋爱的季节。可不可以放弃你不再留恋可不可以不爱你不再想念。
10 . 三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
我去了你想去的地方文案【二】
1 . 如上，对相关句子进行训练。
2 . 放弃是因为，我们无法在回到从前。
3 . ⑤饱含感情地再读一读。
4 . 意合辞先露，心诚貌却闲。
5 . （）自由读，体会一下，你最喜欢哪一句话，说说为什么。
6 . 身边总有几个这样的朋友，第一次遇见的时候斯斯文文的，熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
7 . 十几年的友情，都不如一时的交心。
8 . （各自起笔，主动朗读，师生点评，以鼓励为主，提出改进性意见。）
9 . 多想停在昨天，停在单纯的从前。
10 . 我知道你的懊恼，任务不顺心的时候，就回想一下本人昔日的成功和辉煌，不要使本人过于悲观;快快悲观豁达起来吧!
我去了你想去的地方文案【三】
1 . 就是一个小小的动作，一句漫不经心的话语，击碎了友谊的城墙，只留下那一声声冷嘲乐讽。朋友转身离去，誓言随之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回忆成了泪水的匣子，一碰泪水便夺眶而出。
2 . 你就想指缝里的阳光，温暖美好却永远也触碰不到。
3 . 是的，“时间管理”这个领域我没有什么成效。
4 . 风前调玉管，花下簇金羁。
5 . （）试着背诵自己喜欢的段落。
6 . 不是不想要，只是你们的爱给的太深，我还不起。
7 . 茏葱树色分仙阁，缥缈花香泛御沟。
8 . 山寺临池水，春愁望远生。
9 . 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
10 . 那一年，我们毕业了。被这个华丽而残忍的世界推着向前，为生活努力着，奋斗着!兜兜转转之后，恍然明白，有些时光，有些心情，再也回不来了。
我去了你想去的地方文案【四】
1 . 我发现：以前觉得自己没有大块的时间去专心致志地做重要的事情，实际上我默默得把大块的时间大块地浪费掉。比如在各种BBS上闲逛;不停地刷微博;玩一款自己都觉得没什么意思的游戏，一玩就是两小时……与此同时，我还在另外一些事情堆积的时间段见缝插针地干很多重要的活儿。如果不是时间统计，我还真没留意有这样诡异的现象。
2 . 看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树苏醒的大地和归来的燕子。
3 . 熊彼特回答：“成为最伟大的经济学家还不够，因为再棒的观念与理论，还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才，培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
4 . 一夜好风吹，新花一万枝。
5 . 处于好奇，我也向柳比歇夫学习了一把，也开始统计自己的时间。统计工具是手机上的记事本，当我做完一件事就随手把完成时间记录下来。在统计了一周之后，我还做了简单的数据分析。
6 . 没有经历风雨的友谊不是真的友谊!
7 . （）重点句子：让春晖和朝霞在心灵闪耀；笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。带学生理解春晖朝霞春蚕理想的丝线甘露茁壮的新苗的象征义。
8 . 打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有祝福涌向您，祈望您心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化为最真挚的问候传给您!
9 . 人生最美的是过程;最难的是相知;最渴望的是结果;最苦的是等待;最幸福的是真爱;最怕的是无情;最悔的是错过;最开心的是和知心的朋友在一起!
10 . （）指名读这些句子，师生共同解决。
我去了你想去的地方文案【五】
1 . 春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。乡村的景色真美啊！
2 . 比起记账，我花费精力更多得是在第二件事——时间管理。我看了很多时间管理的书，记了不少读书笔记;我使用了各种时间管理软件，电脑笔记本手机……每一个终端都有三种以上;我订阅了很多时间管理牛人的博客;我还买了各种时间管理的本子，有些还真不便宜。我这么做的原因是：“我很忙，我的事儿很多，我必须要把它们安排妥当，才能没有压力并有所成就。”实际上，我越来越忙，事儿也越来越多，经常会在睡前被一堆自己还未完成的活儿吓得胆颤心惊，恨不得当时就爬起来干到天亮。
3 . 王建
4 . 天空中飘洒着淅淅沥沥的雨，缠绵温煦，一切都弥漫着悲伤的气息。在雨中，朋友那一句句不信任的话，直直的击打着那颗失落的心。
5 . 从前我们是所有人羡慕的两个好姐妹，可惜最后你找了新欢，我变成了独自落泪的旧爱。
6 . 夕阳伴着我，遥望着远方那片故乡的土地。
7 . ④根据你搜集的，来证明这句话。
8 . 日暖云山当广陌，天清丝管在高楼。
9 . 桂壁朱门新邸第，汉家恩泽问酂侯。
10 . 是教会了自己坚强的`人，是教会了自己微笑的人，是教会了自己反抗的人为什么，既然要选择离开，还要留下一句破碎的誓言。
我去了你想去的地方文案【六】
1 . 看！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，好像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。
2 . 新柳丝犹短，轻苹叶未成。
3 . 欲寻轩槛列清尊，江上烟云向晚昏。
4 . 一年一度的教师节就要来了，我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动，大家来出出主意，你想出什么节目？
5 . （）再读句子，抒发感情。
6 . 偶尔翻开她给的照片，依旧还会有很多感触，真的很谢谢，我也会一直继续微笑，怀着感恩的心好好生活。
7 . 春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊！
8 . （）生质疑：哪些句子不太理解？
9 . 风射蛟冰千片断，气冲鱼钥九关开。
10 . 初日映城时，相思忽相见。
我去了你想去的地方文案【七】
1 . 师配乐范读。
2 . 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。
3 . 春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。
4 . 摘桑春陌上，踏草夕阳间。
5 . （）小组互读，纠正读音，初步确定朗读感情。
6 . 褰裳蹋路草，理鬓回花面。
7 . 明朝若相忆，云雨出巫山。
8 . “踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
9 . 你没有我以前那男朋友强，他一搞就是半个钟头!
10 . 骑马傍闲坊，新衣著雨香。
我去了你想去的地方文案【八】
1 . 歌吹衔恩归路晚，栖乌半下凤城来。
2 . ②理解浸透蕴含的表层意思。
3 . 南宋名将岳飞“征战无数”“未尝败绩”却因宋高宗担忧岳飞攻入汴京迎回徽钦二帝，秦桧了解宋高宗担心迎回徽钦二帝，自己做不成皇帝的心态，所以连下十二道金牌将岳飞召回京城，以“莫须有”的罪名将岳飞杀害。但后人记得的岳飞却是拥有高尚的道德品质民族气节的英雄。
4 . “你想让别人记得什么？”这个问题对一个人的影响深远。能引发你努力“自我更新”“自我进步”，因为它会促使你把自己看成不一样的人，一个你想成为的人。不断的问自己“你想让别人记得什么？”将会改变一个人的人生态度，成为一个更优秀更杰出的人。
5 . 平安说他很爱你!幸福说他追求你!健康说他拥抱你!财富说他亲吻你!长寿说他属于你!我说我要祝福你!心意就在短信里!
6 . 不觉愁春去，何曾得日长。
7 . （）生竞赛读这句话，达到朗诵水平。
8 . 长大并不是一件容易的事，有些人长不大，有些人不想长大，有些人装作长不大。
9 . 直到有一天，我看了一本有意思的书，叫做《奇特的`一生》，这是一本中篇传记体小说，记录了前苏联科学家柳比歇夫奇特的一生。柳比歇夫在科学哲学文学有众多成就，但这一切的原因是他坚持了五十六年的“时间统计法”，他所做的就是五十六年如一日的将用于任何事情的时间都做下记录，阶段性地总结和分析时间利用，并据此规划自己的生命。
10 . 说说你心目中的老师。