播音艺术生的心酸文案（播音艺考生背后心酸文案）
播音艺术生的心酸文案【一】
1 . xx年月
2 . 我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。
3 . 艺术恒久，生命短暂——英国
4 . 艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
5 . 让画笔描绘，我们美好的未来。
6 . 迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
7 . 笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。
8 . 时间环境。说服者虽然不能制造事件创造环境,但可以捕捉每一机会,及时利用每一次事件进行说服工作。如最近的国内民众保卫“钓鱼岛”事件，媒体工作者在进行新闻报道评论时，更应该做好说服教育，针对民众打砸抢的武力爱国，引导民众进行正确的理性爱国，在特别事件发生的特别时期进行说服教育,会收到事半功倍的效果。
9 . 我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。
10 . 走进形与色的世界，发掘美的真谛。
播音艺术生的心酸文案【二】
1 . 当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术——德·尼采
2 . 你和我一样有着播音主持的梦想吗？你渴望有一天登上一个只属于你自己的舞台吗？你想要得到大家为你带来的掌声吗？你希望用自己的声音打动其他人吗？你想要在那么多新生中脱颖而出吗？只要你有勇气，敢于在台上秀出真实优秀的自己，播音主持大赛就能够帮你完成这些心愿。播音主持大赛作为唯一一个由湖南科技学院宣传统战部主办的比赛，每年都能够引起极高的关注度，在比赛中取得优秀成绩的选手也都得到了老师的一致肯定，常作为各大比赛活动的主持人活跃在学校各个场合，让大学生活变得更加丰富多彩。你还等什么呢？不要只是在角落做个安静的美男子或是美女子，大学就要秀出自我。赶快报名加入我们吧！
3 . 应从习作中寻求快乐——塞尚
4 . 校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。
5 . 只有动情写作的作品才能动人以情——塞·泰·柯尔律治
6 . 专业性要求说服者通常要是某个领域的专家，而其所接受的教育程度，进行的教育训练，获取信息的渠道，以及职业社会地位等，都要略高于受影响群体，使之在被说服者面前具有专业权威的特点。比如说《非诚勿扰》里的两位嘉宾主持黄菡老师和乐嘉老师，他们两人都是在社会阅历以及社会心理学性格学等专业领域有着深入的研究，所以在节目中给男女嘉宾进行指导的时候，就会让男女嘉宾以及电视机前的受众感到很专业，也更容易被他们说服，接受其传播的观点。
7 . 放飞理想翅膀展现你我风采!
8 . 用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
9 . 艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球，给人以万千感受，让灵魂受激。
10 . 感受美，欣赏美，创造美，表现美。
播音艺术生的心酸文案【三】
1 . 同一个艺术，同一个梦想。
2 . 有艺术的世界更美好。
3 . 我不相信科学的倾向对艺术是有利的——夏加尔
4 . 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
5 . “艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
6 . 不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品——聂耳
7 . 青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，
8 . 艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落;艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
9 . 艺术魅力，炫我风采;开心无限，勇往直前;超越自我，志在必得。
10 . 每个学生都成功积累了一本播音与主持的学习材料
播音艺术生的心酸文案【四】
1 . 雕刻无须独创，它需要的是生命——罗丹
2 . 艺术大舞台，我们一起来!五彩大世界，由你来争夺!
3 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋——明·徐谓
4 . 在说服过程中，说服者的主体作用非常重要，说服者的声誉(也就是威信高低，对整个说服过程会产生很大的影响，很大程度上影响着说服的结果，总而言之，说服者在说服过程中扮演的其实是意见领袖的角色，通过为他人提供信息意见评论，并对他人施加影响，以达到说服的效果。而较高的专业性和可信度则是说服者必须具备的素质。
5 . 艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
6 . 有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
7 . 保证每周四的第节课及时开课
8 . 天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。
9 . 艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术——罗曼·罗兰
10 . 沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向平和。
播音艺术生的心酸文案【五】
1 . 每部杰作是激情迸发的产物——迪斯累利
2 . 问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！
3 . 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多——门德尔松
4 . 花开花落皆为景，悲欢离合都是歌。齐白石一生历经磨难，但在他的人生旅途上没有跨不过的坎，没有翻不过的山。他留给社会留给后人的是一笔宝贵财富。人画合一，画如其人。
5 . 艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
6 . 艺纳百川，德容万物。
7 . 在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。通过朗诵演讲故事表演等方面的训练，以语音表达为基础，进一步提高孩子的表现表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持节目主持节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。
8 . 诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
9 . 和谐文化，艺术校园。
10 . 艺术源于生活，艺术点亮生活。
播音艺术生的心酸文案【六】
1 . 音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐——王光祈
2 . 要想取得好的说服效果，不仅需要加强说服者自身的专业素质，还需要密切关注被说服者的个性特点。人的个性特点不同，对事物的接受程度也会不同，接受的说服效果也会有所差异。究其原因，是由于被说服者的个性特点决定的。
3 . 艺术之乐，展示自我梦想!艺术之美，展现自我风采!
4 . 采用图像运用到播音主持语言传播中，其实就是在节目的制作中，加入情景再现。《》是湖南卫视的一档聚焦青少年成长情感故事的节目，在节目的开始播出的视频图像，不仅再现本期故事的基本背景，也会让受众对本期的情感故事有一个大致的了解认知，通过图像产生的一些情感反应，也会帮助受众更好的去关注本期的节目内容;《非常静距离》是一档娱乐访谈节目，在节目中，会引入一些被访问嘉宾朋友的一些采访视频，通过朋友的视频采访图像展示，观众也能对被采访者有更深入的了解;而在新闻节目中，对一些求助信息的发布，比如说山区的小学生缺少过冬衣服家庭贫困的小孩子得白血病等等，图像配上文字的发布，更能引起人们的关注，也使人们对消息内容有更充分的认知，同时，图像引起的正面情感反应可以转移到消息的其他方面，使人们更愿意献出自己的爱心。
5 . 音乐用理想的纽带把人类结合在一起——瓦格纳
6 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束——博巴
7 . （）支持白石老人的衰年变法。白石老人既忠实于天地造化，又不拘泥于物之表象，追求神似夸张，艺术上更登上了一座新的颠峰，如今已为人所称道，世所公认。（分）老人不墨守陈规，思考进取，有不为世之诽议所动的求新精神。（分）老人还有百折无悔孜孜不倦的毅力和胆识，堪称人民艺术家。（分）爱因斯坦勇于冲破权威圣圈，大胆突进，赞扬普朗克假定并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的根底。随后又推翻牛顿的绝对时间和空间的理论，创建了震惊世界的相对论，一鸣惊人，成了一个更巨大的权威。（分）（观点明确分，结合原文分析理由分，联系实际分）
8 . 在播音主持语言传播中，其实也就是要求我们的节目主持人，或者是在一些咨询调解访谈节目中起到关键引导作用的嘉宾主持，能够具有较高的专业性和可信度。
9 . 我们的第一，我们去争取!我们的奇迹，我们去创造!
10 . 为班级争光，为艺术节争辉!
播音艺术生的心酸文案【七】
1 . 空间环境。在享有极大威望的环境和人们十分敬仰的地方进行说服，就能取得良好的效果。比如说，一档电视节目在进行爱国主义教育的选题时，外景地选择在延安井冈山韶山等地，就更能取得良好的宣传效果。
2 . 领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
3 . （）下列对文章内容的理解，不准确的两项是（）（）（分）
4 . 文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。
5 . 说服就是用充分的理由或论据，开导人，以影响其信仰价值观态度和行为的一种语言活动形态。说服包括三大要素,即说服者被说服者及其环境。
6 . 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情——弗德雷里克·柏辽兹
7 . 校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。
8 . 美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
9 . 似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间——齐白石
10 . 音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术——法·费提斯