线上课堂教学文案(课堂教研朋友圈文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-01-16 21:48:45
线上课堂教学文案(课堂教研朋友圈文案)

线上课堂教学文案【一】

1 . 芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。——孔丘

2 . 知耻近乎勇。——孔子

3 . 给句子加上标点。

4 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5 . 生:春天来了,暖和的春风微微地吹,柳树枝上长满了绿叶,轻轻地摆动,像小朋友在跳舞;桃树开满了红色的小花,像在对着我们微笑;燕子在空中飞来飞去,忙着捉虫吃;青蛙在池塘边张着大嘴唱歌。春天真美呀!我爱春天。

6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

7 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

8 . 师:说得好。书上的句子和新排的句子有哪些不同呢?

9 . 学趣浓浓,润我心田。集思恬朗,忘我心境。(李小会)

10 . 生:因为春风吹,这里变暖和了。

线上课堂教学文案【二】

1 . 不尊重学生,就是不尊重自己。

2 . 第八课时(句子)

3 . 执着杏坛,乐于奉献。

4 . 君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。——孔子《论语》

5 . 每一个学生都是好学生。

6 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。

7 . 师:“吹绿了”是什么意思呢?

8 . “为人性僻耽佳句,语不惊人誓不休”。课堂教学的语言应追求“语不惊人誓不休”的效果,要精炼生动形象活泼。

9 . 例:秋天的田野里稻谷黄了。

10 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

线上课堂教学文案【三】

1 . 能把两句话合成一句话。

2 . 师:(教鞭指着桃花桃花是什么颜色的?请再说一遍。

3 . 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——孔子《中庸》

4 . 始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。——孔子

5 . 成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》

6 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

7 . 生:在春天。

8 . 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

9 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯

10 . 师:有谁会看着图说一段话?(运用黑板上的图画启发学生口头描述

线上课堂教学文案【四】

1 . 读读句子,想一想讲了一件什么事。

2 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

3 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

4 . 人生有曲线抛物线,但绝对没有直线。

5 . 君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

6 . 做一个快乐的人。人生在世,不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途,绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯,这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八九,生活不可能一帆风顺,事事如意,挫折和坎坷是讨厌的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后彩虹更美丽。

7 . 师:还有,冬天,那活蹦乱跳的青蛙也不见了,它们到哪里去了呢?

8 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

9 . 不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》

10 . 与朋友交,严而有信。——孔丘

线上课堂教学文案【五】

1 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语》

3 . 生:书上的句子中没有用“把”,也没有用“bèi”。

4 . 扬黄牛精神,做平凡工作。

5 . 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

6 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

7 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。

8 . 生:柳树bèi春风吹绿了。

9 . 沾自喜孤芳自赏,也没有理由垂头丧气自暴自弃。昔日的艰难求索,弥足珍贵。

10 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

线上课堂教学文案【六】

1 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

2 . 写下来。

3 . 关雎,乐而不淫,哀而不伤。——孔子《论语》

4 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子《论语》

5 . 生:桃树是果树。

6 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。

7 . 朗朗书声,染我校园;阵阵掌声,振我心扉。(雷程伟)

8 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

9 . “此曲只应天上有,人间哪得几回闻”。对于课堂教学艺术的追求,每个教育工作者在精神状态上气势上要有“举重若轻”的风度,敢于追求教学艺术的最高境界,敢于向权威挑战,敢于超越自我。

10 . 学习,乐而为之;读书,勤而行之。(汤志龙)

线上课堂教学文案【七】

1 . 生:春风一吹,青蛙就醒了,从洞里爬出来了。

2 . 朝闻道,夕死可矣。——孔子《论语》

3 . 给我一秒,我欲奋搏中考。(李小会)

4 . 师:“吹来了燕子”是什么意思?(简笔画燕子

5 . 读一读词语,想一想按什么句式把它整理成句子。

6 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

7 . 学会理解分析句子。

8 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

9 . 口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!

10 . 先学会做人,再学会知识。

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