1 . 愿和你到白头。
2 . 变式句:再见了,亲人。把主谓语的位置进行互换,
3 . 缠绵生死与共。
4 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
5 . 倘若沧海桑田
6 . 我只想你幸福
7 . 曲会终,人会散。
8 . 過不去的過去
9 . 被字句:北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。
10 . 红颜悴,相思碎。
1 . 情似水,爱如花。
2 . 触不及的容颜
3 . 花语轻俏无言。
4 . 放手需要勇氣
5 . 生不对,死不起。
6 . 唯你,倾铯如梦。
7 . 情绪,不由己控。
8 . ②君何以知燕王?(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。
9 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
10 . 抓捕遗失甜蜜
1 . ①自书典所记,未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”,是否定句,宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。
2 . 不如重头开始。
3 . 反问句:北风吹来,难道地面上的害虫都没有冻死了吗?
4 . 等闲故,人心变。
5 . 追忆年华似水
6 . 为许,一世沧情。
7 . 疑问代词作宾语,前置。如:
8 . 中心词和后置定语之间,可以加助词“之”,也可不加。如:
9 . 逆流的爱趣味
10 . 能爱你是快乐。
1 . 我欲乘风归去。
2 . 最后一朵鲜花
3 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
4 . 相守来世今生。
5 . 流年,乱了浮生。
6 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
7 . 流年恰似繁花
8 . 爱你一生一世。
9 . 假装若无其事。
10 . 携子手,约白发。
1 . 倾尽一生残梦
2 . 阳光腐朽了心
3 . 回不了的曾经
4 . 你我如若初见。
5 . 疼痛感被缺失
6 . 生尽欢,死无憾。
7 . ②求,无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》
8 . 红颜独笑芬芳
9 . 缅怀近似透明
10 . 敲响世人命运
1 . 失去你,不习惯。
2 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
3 . 浮生一场折子戏。
4 . 人生若如初见
5 . 你的好,是打扰。
6 . 拾这一抹残妆
7 . 染指間的記憶
8 . 言其不过尔尔。
9 . 与你地老天荒。
10 . 许你前世今生。
1 . 會起伏的流坡
2 . 往事不堪回首。
3 . 否定句代词宾语前置。如:
4 . 你不来我不老。
5 . 心有一絲寂寞
6 . 流年淡,漠红颜。
7 . 销魂已成自然
8 . 主动句:他把小青虫碾死了。
9 . 青春染指年华
10 . 失去你的悲伤
1 . ①何功之有哉?(《信陵君窃苻救赵》
2 . 三陈述句与反问句的互相变换:
3 . 沉沦醉生梦死
4 . 你如星我如月。
5 . 梦无痕,随风逝。
6 . 亦是相对寂寞
7 . 你不离,我不弃。
8 . 愿与你成眷属。
9 . 流年忘却悲伤
10 . 等风来也等你。
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