五个含有不同表达方式的句子（表示不同意思的两个句子）
五个含有不同表达方式的句子【一】
1 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》
2 . 夜听梧桐雨。
3 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也。《荀(子》
4 . 表达方式就是常见的叙述描写抒情议论和说明，也属于艺术表现手法。常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，场面描写，抑扬结合点面结合动静结合叙议结合情景交融衬托对比伏笔照应托物言志白描细描铺垫悬念正
5 . ２其他要素如：时间（季节年代）地点环境如果有特定意义，也应概括在内。
6 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
7 . 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
8 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》
9 . 政者，正也。子帅以正，孰敢不正?(孔子
10 . 古调虽自爱。
五个含有不同表达方式的句子【二】
1 . 五语句在表情达意方面的作用
2 . 日暮掩心扉。
3 . 鉴赏表达特色题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。
4 . 双鱼游天下。
5 . 损者三乐:乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。(孔子君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。(孔子
6 . 说明方法：列数字作比较举例子打比方分说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么类别作诠释下定义画图表引用（名言格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）等）摹状貌。
7 . 天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》
8 . 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》
9 . 红豆寄相思。
10 . 爱恨一百年。
五个含有不同表达方式的句子【三】
1 . 一表达方式：记叙描写抒情议论说明
2 . 新红香透衫。
3 . 至蓝关示侄孙湘》
4 . 矣。(彭端叔
5 . 衬托（突出事物特点，强化思想感情，形象分明，主次分明）
6 . 诗中水
7 . 白描（简笔勾画，准确生动，朴实清新，含意深远）。
8 . 卓女艳如花。
9 . 国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。苏轼《浣溪沙》好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》诗中夏景明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》诗中秋景
10 . 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
五个含有不同表达方式的句子【四】
1 . 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文小说），（二十）语句在表情达意方面的作用：
2 . 温故而知新。
3 . 爱情大冒险。
4 . 二创意小礼品：在婚礼上，除了送出礼金贺礼之外，许多年轻的朋友会选择以创意礼物的方式再次表达祝贺。
5 . 反问（语气强烈，加重语势，激发读者感情；加深读者印象，起强化作用）
6 . 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备山不厌高,水不厌深。(曹操
7 . 口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记敏而好学，不耻下问。(论语温故而知新，可以为师矣。(论语学而不思则罔，思而不学则殆。(论语学而时习之，不亦乐乎!(论语君子以文会友，以友辅仁。(论语君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语
8 . ．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）
9 . １句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。２倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
五个含有不同表达方式的句子【五】
1 . (抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
2 . 百学须先立志。(朱熹
3 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾桃李不言,下自成蹊。(史记
4 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》
5 . 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫博观而约取，厚积而薄发。(苏轼
6 . 反复（用于说理性文章，起强调作用；抒情写景，感染力强；承上启下，划段分层。）
7 . 美国用磅和盎司计重。
8 . 众恶之，必察焉;众好之，必察焉。(孔子
9 . 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易木秀于林,风必摧之。(旧唐书
10 . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》
五个含有不同表达方式的句子【六】
1 . 海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》
2 . 云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》
3 . 鉴赏表达特色题命题特色
4 . 细节描写：是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。另一种类似说法：细节描写是指对作品中的人物环境或事件的某一局部某一特征某一细微事实所作的具体深入的描写。
5 . 动作描写（表现人物性格特点，揭示人物内心活动）
6 . 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。生也有涯,知(智也无涯。(庄子什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞绳锯木断,水滴石穿。(宋?罗大京秀。
7 . 补叙（增强文章的审美效果）。
8 . 都是我的错。
9 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
10 . 位卑未敢忘忧国。(陆游穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
五个含有不同表达方式的句子【七】
1 . 挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。(孟子岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子为长者折技，非不能也，而不为也。(孟子君子博学而日叁省乎己，则智明而行无过矣。(荀子生于忧患，死于安乐。(孟子
2 . 描写
3 . 暂游桃源里。
4 . 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋?叶适光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》
5 . Manyimperialcountriesarechangingtodecimal
6 . 居安思危，思则有备，有备无患。(左传养心莫善于寡欲。(孟子
7 . 表现手法：
8 . 名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。(孔子其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子一言而兴邦，一言而丧邦。(孔子君子耻其言而过其行。(孔子
9 . 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》
10 . 我心属于你。