1 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
2 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
3 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
4 . 据我所知,她是一个非常贤惠的女人。
5 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
6 . 句子的类型:
7 . 古人云:“书读百遍,其义自见,如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此,历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目,如:
8 . 其实,划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法,而这五种方法也不是孤立使用的,要正确划分朗读节奏,还是要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义。
9 . He offered me his seat
10 . ()予/尝求/仁人之心(《岳阳楼记》)
1 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
2 . 主语:可以作主语的成分有名词(如boy,主格代词(如you,数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。
3 . The ne
4 . ()若/止印三二本,未为简易。(《活板》)
5 . 我们不明白你刚才说的话。
6 . 量词:
7 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
8 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
9 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
10 . ()是故/明君贵五谷而贱金玉(《论贵粟疏》)
1 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然/得而腊之/以为饵(《捕蛇者说》)。
2 . He becomes a teacher.
3 . 定语:定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
4 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
5 . He got me a chair
6 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
7 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
8 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
9 . They made the girlangry
10 . 别看这小小的凉亭,它的结构紧凑,造型别致,令人情不自禁地啧啧称赞。
1 . 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
2 . 【讲透考点】
3 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
4 . 一词类歌诀
5 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。
6 . give,ask_________________________________________________________sb sth
7 . 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如:
8 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成了。
9 . (S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O=间接宾语;O=直接宾语;C=宾语补足语 一.S十V主谓结构|(vi)
10 . ②而乡邻之生日蹙(《捕蛇者说》)
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