怎样写好广告文案（怎样的广告文案才会打动人）
怎样写好广告文案【一】
1 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
2 . 琴瑟在御，莫不静好。一日不见，如三秋兮。
3 . 十七宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。我们要倍加珍惜。一旦得到真正友情。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。
4 . 要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。
5 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
6 . is this the train for glasgow?
7 . ．相信自己，哦?(飞科剃须刀
8 . It was because he loved my money that he married me
9 . 普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心
10 . 在饮料方面，香港有一个经典的例子维他奶(一种类似豆浆奶的饮品，用一句点只你吃水甘简单”(粤语“不仅是汽水那么简单”(国语的口号，使产品从原来的传统的健康饮料转变成时尚的健康汽水饮料，成为市场的新卖点。“香港宽频”鉴于当时人们对宽带的理解仅限于传递的速度，在宣传上较为理性。提出“生有限，活无限”感性口号，打动消费者，告诉人们要充满活力的精彩的度过每一天每一分钟。广告中引用了香港人耳熟能详的乔宏李小龙黄家驹黛安娜等诸多已逝为人们所喜爱和怀念的著名人物，极富感染力。
怎样写好广告文案【二】
1 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
2 . 只愿君心似我心，定不负相思意。
3 . 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活
4 . 还原为正常语序：light travels so fast that we can hardly imagine its speed
5 . 讲普通话，写规范字，建文明新聊城
6 . ．照出五彩斑斓的生活（灯具广告）
7 . The match attracted a large crowd
8 . the match attracted a large crowd
9 . 口号时刻提醒为什么你要喜欢这个品牌。我认为本世纪最经典的口号是“DeBeers”Adiamondisforever——钻石是永恒的”(在中国经典口号：钻石恒久远，一颗永留传这个口号极富感染性，使一颗小钻石的价值得以升华到爱情永恒。如今钻石珍贵无价，它深远的含义超越了它自身的价值。另一个品牌是赋予了爱情力量的Gulass-古纳斯(中国第一个时尚羊绒品牌，第一个推出时尚羊绒裤，它的口号是“美腿魅力，爱尽一生”从美腿，到魅力，到赢得一生的爱情，将产品功能与时尚流行
10 . it was not until i met you that i knew real happiness
怎样写好广告文案【三】
1 . ◎这部打字机真是价廉物美。
2 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。
3 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
4 . ——李商隐《无题》
5 . 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
6 . 二十二靠的住的友谊是今生最温暖的外套。
7 . ．但愿人长久，千里共婵娟（好利来月饼）
8 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
9 . 二十六真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。
10 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
怎样写好广告文案【四】
1 . 思君如满月，夜夜减清辉。
2 . 二十七友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
3 . 一Friendshipistobestrengthenedbytruthanddevotion友谊靠真实和忠诚来巩固
4 . 爱国，首先要热爱祖国的语言文字
5 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。
6 . 三友谊永远是一个甜美的责任，从来不是一种机会。
7 . 讲普通话，迎四方宾客;用文明语，献一片真情
8 . 不写情词不献诗，一方素帕寄心知。
9 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
10 . He never admits his failure
怎样写好广告文案【五】
1 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
2 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
3 . 普通话是我们的校园语言
4 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
5 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
6 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
7 . ．上网的孩子可能会更好（网络文化公司广告）
8 . The man who told me this refused to tell me his name
9 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
10 . 十八多个朋友多条路,朋友多了也会迷路。