1 . 活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
2 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
3 . 凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基
4 . 三十七吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
5 . 给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
6 . 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭:《爱弥尔》
7 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
8 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
9 . 四不在其位,不谋其政!
10 . 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
1 . 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
2 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
3 . 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的.——凯兴斯泰纳
4 . 我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。——苏霍姆林斯基
5 . 导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。——英国教育家洛克:《教育漫话》
6 . 二十六听其言而观其行!
7 . 好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓
8 . 三十一吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
9 . 十七人而无信不知其可也!
10 . 孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
1 . 让孩子做他力所能及的事情。
2 . 今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培
3 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
4 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
5 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
6 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
7 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
8 . 学而不厌,诲人不倦。孔子〈〈论语述而〉〉
9 . 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
10 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
1 . 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
2 . 如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
3 . 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
4 . 三人行必有我师。——孔子
5 . 一三人行必有我师焉!
6 . 温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
7 . 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8 . 二十德不孤,必有邻!
9 . 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
10 . 孔子曰:“习相近也,性相远也。”
1 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士
2 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来”,这就是成功。——牛顿
3 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝,而是和他们合作进行),自己寻找出路,他就即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。——美国教育家杜威:《民主主义与教育》
4 . 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
5 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
6 . 孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”
7 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
8 . 允许孩子玩各种废弃物。
9 . 师者,人之模范。——杨雄
10 . 成功并非重要的事,重要的是努力。——泰尔多尔
1 . 多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。
2 . 九子曰:“有教无类”。
3 . 在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。
4 . 三十五默而识之,学而不厌,诲人不倦,
5 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
6 . 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
7 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的`。——爱因斯坦
8 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
9 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
10 . 孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
1 . 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
2 . 十六百姓足君孰与不足!
3 . 成功源于不懈的努力。
4 . 男孩子生性自由,不善服从;对待他们,当以诚恳和率直的态度,帮助他们建立起勇气。
5 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
6 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
7 . 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。……《朱舜水集劝学》
8 . 相信孩子的理智并信任他。
9 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
10 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.