1 . 一间小木房,没门光有窗,只要窗户亮,又说又笑把歌唱。(收音机)
2 . 同学们交给我一项任务。
3 . 我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;
4 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
5 . 仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
6 . 照下面两句的格式,发挥想象,再写出两个关于书的比喻句。
7 . 有勤,
8 . 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
9 . 见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,__________,依旧是遗憾;_________________,___________,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
10 . 江南是个好地方,她历史悠久,文化繁荣,物产丰富,经济发达。(江河美丽,交通便利)........⒉依照画线的句子,在横线处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
1 . 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
2 . 解题时可以从相反角度入手联想:
3 . 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
4 . 选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
5 . 根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。
6 . 友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;
7 . 我希望我们的演出会取得成功。
8 . 笔直一条河,风吹不起波,冷热有变化,水面有涨落。(温度计)
9 . 按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞
10 . 仿照下面的例句,再写一句话。
1 . 我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。_________________________
2 . 我洗干净了红领巾。
3 . 读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;
4 . 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
5 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
6 . 思念使香山居土忆江南春来江水。
7 . 不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
8 . 当掌声在耳边响起时,你只当它是几声蛙鸣;
9 . (戏马台前,遥想项羽(项王英雄风采。
10 . 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
1 . 我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;,。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;,。
2 . 宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。
3 . 选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。()
4 . 兴趣是什么?
5 . 选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
6 . 仿写:父爱是_______________________________________;
7 . 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
8 . 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
9 . 解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。
10 . ①可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这的声音。
1 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
2 . 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
3 . 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。_________________________
4 . 仿句:________________参考答案:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
5 . 体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。
6 . 大雁成群结队地飞过天际,那是在在告诉我们目标要一致。
7 . B我不知道这条路是否能走通,但我一定要坚定不移地走下去。
8 . 希望,就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。(就是一方灿烂明媚的天空)
9 . 仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)
10 . 火山:过分的热情,反成了一种灾难。
1 . 【例】仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同字数相等的句子。
2 . 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
3 . 未经历酸甜苦辣的生活,哪能体会到千姿百态的人生!
4 . 如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福:早安,中国。
5 . 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
6 . 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
7 . 如果我是钥匙,我将打开人们心中所有的结。
8 . _________________________________________________________________________________
9 . 人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
10 . 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
1 . 书培育了每一代人。它是智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋;它还是人类进步的坚实阶梯,导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。
2 . 茫茫的大雾是她神秘的面纱,汹涌的波涛是她深情的呼唤。
3 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。
4 . 仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同(分)
5 . [误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。
6 . 答案示例:
7 . 别不勤奋,因为勤奋是你成才的保证。
8 . 选择其中一首,进行仿写。
9 . 例句:虚伪和欺诈产生恶果。
10 . 如果你是____________________,那快乐就是_______________________________________;
1 . 而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。
2 . 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
3 . 根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。
4 . ()晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。太阳光照射树林。
5 . 词性要相当。
6 . .(信任和诚恳产生友谊(锯克木,锄破土,信任战胜分裂。
7 . 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
8 . 揣摩文段的表达意图,根据文意填写适当的语句。
9 . D在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。
10 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;
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