小学仿写句子100例可打印（二年级仿写句子100例可打印）

小学仿写句子100例可打印【一】

1 . 参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

2 . 旅游者说:"鸟语花香清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美"

3 . 如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。

4 . 没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。

5 . 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，

6 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

7 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

8 . 贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

9 . 夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了

10 . 真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。

小学仿写句子100例可打印【二】

1 . 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷;

2 . 如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗;

3 . [解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。

4 . 我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。

5 . 成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；

6 . 勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

7 . [解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

8 . 没有理想的人，他的生活如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味;

9 . 我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。

10 . 太阳给人类提供了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。但是，太阳发起脾气来，也会无情地刮起太阳风，严重干扰航天设备，损害卫星仪器，使地面电力控制网络发生混乱。

小学仿写句子100例可打印【三】

1 . 人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡;

2 . 生命长河，若波澜不惊，则显得平庸;人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。

3 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

4 . 落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。

5 . 上学后，

6 . 机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。

7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

8 . 生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。

9 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水

10 . 记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白幽暗，又可以让人的内心世界绚丽辉煌。

小学仿写句子100例可打印【四】

1 . 我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。

2 . 参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

3 . 如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。

4 . 我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

5 . 母爱藏在枕头里，吮着它，

6 . 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

7 . 不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸

8 . 我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。

9 . [解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的`文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。

10 . 例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。