1 . 被摄对象并非都是静止的,大量的被摄对象都是在运动之中。拍摄动体有两种方法:或者用足够快的快门速度把动作拍摄下来,使之产生非常清晰的影象,或者用较慢的快门速度使之产生一定程度的模糊影家。模糊的程度取决于所用快门速度的高低。根据照片的具体情况,模糊的影象可以表示运动的速度,也可以表示某种幻想或说明拍摄技术不高。
2 . 让我们敲响青春的钟,把欢快健康传四方。让我们灿烂青春的笑脸,把蓬勃朝气传开往。让我们祝福青春的美好,把美好祝福传下往。五四青年节欢快!
3 . 年前,有一家私人企业捐赠了那架钢琴,一直放在琴房里,于是,她便利用每次课间分钟,到琴房里练习弹奏,从最初的音阶开始。
4 . 同样,如果我们换个角度,当别人向我们表达,或是倾诉的时候,如果我们这样对待他人,他人又会有什么样的感受呢?当然是很不舒服,觉得自己没有受到重视和尊重。
5 . 青春在快车道,稍纵即逝;青春在单行道,有去无回;人生旅途,青春没有回程票。五四青年节,愿你珍惜青春,幸福好运!
6 . 细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。
7 . 奋斗不因困难而停歇,梦想不因挫折而枯竭,让拼搏之花常开不谢,让我们一起为了前途而努力,迎接属于你我的光辉岁月,愿你青年节快乐。
8 . 幸福,不是彼岸花,而是手中沙;快乐,不是笑容,而是宽容;年龄,不是岁数,而是感受;青春,不是状态,而是心态。五四青年节,愿你长葆青春快乐!
9 . 又走了几步路,印地安人又说:“真的有蟋蟀!我清楚地听到了它们的声音。”
10 . 一蓝孤引绿,双影共分红。色夺歌人脸,香乱舞衣风。灼灼荷花瑞,亭亭出水中。
1 . 影象模糊。从图片欣赏的观点来看,影象模糊的动体照片能使人联想到运动,与影象清晰的动体照片相比,显得有趣得多,或者说更吸引人。动体影象应该有多大的模糊程度?这个问题主要取决于各人的爱好。但是,当你要使动体在照片上略有细部层次时,模糊程度就应尽可能小些。当然,这往往取决于影象各部分的实际运动情况。例如,拍摄一辆横向运动的汽车,可能是整辆汽车稍有模糊;而拍摄一个按同样方向行走的人,双脚可能非常模糊而身体却很清晰。
2 . 有一个人羡慕地问:“如果我能像你这样演奏需要多长时间?”
3 . 在和宝宝说话的时候,父母应注意自己的语句表达要清晰连贯易懂,不要使用复杂抽象和深奥的词汇。
4 . 你在雨中行走,你从不打伞;你有自己的天空,它从不下雨
5 . 在一所中学里,有一位老师经常弹奏《致爱丽丝》,在空旷的琴房里,乐声非常美妙,音质之纯美是一般音响不能演绎出来的。
6 . 风华是一指流砂,苍老是一段年华
7 . 那人很吃惊。
8 . 哲理故事:
9 . 她说:“是真的,不过我说的是每天分钟。”
10 . 年轻是最大的财富,青春是最大的赌约,奋斗是最大的胜数。让梦想乘着年轻的翅膀飞翔;让短信载着温馨的祝福到达。祝你五四青年节快乐。
1 . 当天晚上,按照顾客留下的地址,他找上门去求教。顾客见他满脸的真诚,就实话告诉他:“你的失败在于你自始至终没有认真听我讲话。就在我准备签约前,我讲到我的独生儿子即将上大学,而且提到他的运动成绩和他将来的抱负。我是以他为荣的,但是你当时却没有任何的反应,甚至还转过头去用手机和别人通电话,我一怒就改变主意了。”
2 . 注意聆听别人的讲话,从他说话的内容声调神态,可以了解对方的需要态度期望和性格,他们会自然地向你靠近,这样你就可以与很多人进行思想交流,建立较广泛的人际关系。
3 . 青春,是奋进的乐谱;青春,是努力的书签;青春,彰显的时尚;青春,是灿烂的花香。青春就是力量,青春就是希望。青年节,青春正能量,爱国精神传扬!
4 . 五四青年节,愿你青春有朝气,永远漂亮美丽;梦想能实现,幸福生活天天;努力能成功,顺利到达顶峰;祝你万事顺利,开心如意,五四青年节快乐。
5 . 和宝宝进行交流的时候,父母应尽量使用口头言语来表达。在孩子难以理解的时候再适当地配合以肢体动作。
6 . 当纽约朋友带着印地安人走出机场准备穿越马路时,印地安人对纽约朋友说:“你听到蟋蟀的叫声了吗?”
7 . 清晰的动作。只要能有足够快的快门速度,就能把任何动体拍摄清晰(当然拍摄者的反应也要相当快)。然而,大部分镜间快门的最快速度仅限于/秒;大多数焦点焦面快门也只能快到/秒。当时速为英里的动体在英尺以内,从相机前面横飞而过时,即使/秒仍然会导致影象模糊。因此,要在照片上把动体拍清晰,就必须注意三点:一是动体的速度不是太快;二是如果动体的速度很快,那么不要使运动成为相机前的横向运动,三是如果动体是快速横向运动,那么就用最快的快门速度,拍摄距离要尽可能远一些。对于这三种情况,第三种,可能用途最小,因为胶片上的影象可能太小。第二种,也许既能产生清晰的影象,又能表现动感。第一种,要取得好的效果,大概不会有问题。
8 . 通常,拍摄动体时,可以预先决定要怎样拍摄这个动作。是用高速度把动作拍摄清晰呢?还是用慢速度追随拍摄?是要使影象极度模糊呢?还是使影象中的主要部分清晰而次要部分模糊?让我们来看一下如何取得这些效果。
9 . 把以上这些因素综合起来考虑,可以清楚地看出,如果想尽可能得到最大的景深,那么就应采用短焦距镜头,小光圈和较远的距离。如果想尽可能缩小景深,那么就应采用长焦镜头大光圈和近距离。应当根据画面的实际需要适当地使用这些技术。
10 . 认真地倾听别人的讲话,会让对方知道,你是把他们当作你感兴趣的人来看待,你关心他们,关注他们的生活。对方因为你的倾听而得到鼓励的时候,不仅讲述了他高兴的事,同时也接受了你的情感。
1 . 她微笑的说:“分钟。”
2 . 牵挂是一种忧伤的幸福,当你牵挂一个人时,你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂,因为牵挂而忧伤,用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份纯美,一份质朴。。。。
3 . 当一个女子在看天空的时候,她并不想寻找什么。她只是寂寞。
4 . 从心理学的角度来看,善于倾听会使对方心情愉快,会换来对方的理解和信任。
5 . 五四青年节了,祝愿你健康,万古长“青”,心情“青”山绿水,生活“青”松愉快,感情“青”意绵绵,理想“青云直上”,青年节快乐,早圆美梦!
6 . 一句话,这个小伙子要重复两三遍。本来就是他的经理邀请他来汇报出差的成果的,他也是充满期待地想向经理汇报战功,没想到,他的经理却总是漫不经心。
7 . 当动体是前后运动(如步行人的手臂)或上下运动(如撑竿跳高)时,有一种用慢速度表现动态或动感的方法。这类动体朝一个方向运动到达极限,开始向反方向运动时,有一个静止点,如果在这个静止点出现时按快门,那么,用较慢的快门速度也能将动态抓住,这种方法有时对动态的表现还是相当强烈的。
8 . 不过,她只有分钟,分钟之后,上课铃声响,她就得停止。
9 . 乔·吉拉德是著名的推销员,一开始他认为推销员应该尽力说,介绍自己。介绍产品。他把说放在了第一位,而在他的一次推销过程中,他体会到了听的价值远远大于说。
10 . 宝宝,妈妈要洗澡了,你能帮妈妈一个忙吗?在得到宝宝的回应后继续说:“到鞋柜里帮妈妈拿那双小草颜色的拖鞋,好吗?”
1 . 经流年,梦回曲水边,看烟花绽出月圆
2 . 不要把完整语句拆散成词汇方式来表达,比如“香蕉,苹果,宝宝,吃这个,那个。”应直接使用规范的完整的语句,比如:“宝宝想吃香蕉还是苹果?”如果你考虑到孩子太小可能听不懂长句,那也没关系,最好的一招是把这句话多重复几遍,或使用的句式长度或难度略高于宝宝的理解能力,但宗旨是不要拆句子。
3 . 举杯独醉,饮罢飞雪,茫然又一年岁
4 . 假如,制作大幅照片,或者用高倍率放大负片中的一小部分画面,便会发觉预定的模糊圈太大了。这样,即使是在相机景深刻度范围内的景物也会令人感到不清晰了。同样的道理,对于放大为相同大小的照片,小底片比大底片的模糊圈应该小些,才能取得清晰的效果。因为小底片的实际放大倍率来得大。因此,在这种情况下,要想取得较为清晰的影象,就不能死板地应用相机上的景深表了。而应该自己确定更为实际的标准。最简单的方法是使用大一档光圈的景深刻度。也就是说,如果实际使用f/拍摄,景深范围则按f/.的最深来掌握。
5 . 宝宝,妈妈要洗澡,你能到那里(用手指向鞋柜帮妈妈拿一双拖鞋吗?”
6 . 五四青年节快乐指南:有一颗博大心,做两件高兴事,吃三餐对味饭,睡四季美容觉,日子五颜六色,生活七荤八素,幸福十拿九稳。五四青年节快乐!
7 . 我们也经常有这样的体会,在某一方面获得成功后,你总是想把自己的喜悦告诉他人,让他人了解你是多么的了不起,你的机会是如何好。同时。当你心里有困惑,特别是感到委屈的时候,你也总是想找个人倾诉一下。很多心理困惑的人去找心理医生,只不过是需要一名听众而已。
8 . 为了从理论上真正弄懂景深的含义,有必要先弄懂一个概念,这就是模糊圈。
9 . 路漫漫,夕阳西下,映红满天,残雪的山路,有我们的欢声笑颜,美好的画面不停地用相机定格在眼前,我喜欢背着你的包,牵着你的手,一起走到永远。。。。
10 . 一幅画面,看起来是清晰或不清晰,在于眼睛对画面上各个细部的分辨能力如何。能分辨则感到清晰;不能分辨则感到不清晰。
1 . 淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如。。。
2 . 这种方式不但能使宝宝乐意接受爸爸妈妈“指派”任务,而且还会完成得非常好。因为在妈妈的话语中,妈妈不但首先尊重了孩子的意愿,然后还用宝宝经常感观到的小草颜色做形象比喻,而不是用绿色这种对宝宝来说比较“深奥”的词语,让宝宝在鞋柜里一眼就能发现妈妈需要的鞋子。同时因为妈妈经常使用长句,宝宝自然慢慢学会用长句表达他的意思,妈妈在日常生活中会渐渐发现,宝宝的语言表达能力会变得越来越强。
3 . 纽约朋友笑得更大声了:“您瞧!那边正在施工打洞,机械的噪音那么大,怎么会听得到蟋蟀叫声呢?”
4 . “仔细看,尤其是那些眼睛原本没朝我们这儿看的人!”
5 . 印地安人说:“你也可以啊!每个人都可以的!我可以向你借几个硬币来做个实验吗?”
6 . 对对方的内容表示感兴趣。千万不要感到不耐烦,或是经常看手表,暗示对方停止。你也可以通过一些肢体语言来表达你的兴趣,比如自然的微笑,点头,身体稍微向前倾,看着对方的眼睛,重复他的关键词等等。
7 . 一位前来听课的大学毕业的音乐教师偶然听到她弹得那首钢琴曲,只听出了其中只有一个音符没有弹好,其余的就无懈可击了。
8 . 美好的理想让心态变得年轻,甜美的爱情爱气色变得红润,珍贵的友谊让生活变得温暖,温馨的祝福让心情变得阳光,祝五四青年节快乐!
9 . 酒般的思念,一饮就醉,醉时就用全部的`热情读这忧伤的月色。于是,月醉了,夜醉了,我也醉了。
10 . 原来她只是一位地理老师,根本就没有多少音乐常识。
1 . 就这样吧,从此山水不相逢
2 . “您瞧!大家的听力都差不多,不同的是,你们纽约人专注的是钱,而我专注的是自然与生命。所以,听到与听不到,完全在于有没有专注地倾听。”
3 . 她忧伤而美丽的面容,是我一辈子都读不厌倦的诗
4 . 测试题:当你刚进浴室,忘记拿拖鞋,这时你想要宝宝帮你拿拖鞋,于是你会说:
5 . 五四青年节到了,祝你才高八斗,青出于蓝。事业兴旺,青云平步。永创辉煌,青山不老。功成名就,青史传名。五四青年节快乐。
6 . 那一次,他与客户洽谈得很顺利,但就在快签约成交的时候,对方却突然变卦了。他为此感到不解。
7 . 说完话,印地安人把铜板丢到柏油路上,突然,有好多人转过头来看,甚至有人开始弯下腰来捡硬币。
8 . 光圈越小。景深越大;光圈越大,景深越小。对于一只具体的镜头来说,当聚焦在某一距离,景深与光圈大小直接有关。然而,实际上对任何镜头来说,都有某种最佳光圈,比最佳光圈小的光圈,尽管能产生更大的景深,但从艺术的效果来看;将是使影象的清晰度降低而不是提局。
9 . 印地安人二话不说,走到斑马线旁安全岛的草地上,翻开一段干枯的树干,招呼纽约朋友观看那两只正在高歌的蟋蟀!
10 . 纽约朋友当场露出了不可置信的表情,直呼不可能:“你的听力真是太好了,能在如此吵闹的环境中听到蟋蟀的叫声!”
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