一年级下词语排序连成句子(一年级用词语连成完整通顺的句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-14 22:02:14
一年级下词语排序连成句子(一年级用词语连成完整通顺的句子)

一年级下词语排序连成句子【一】

1 . 小狗的眼睛像两颗黑宝石。

2 . 烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

3 . :你言行举止文明,向来是一个乖巧的孩子,能与同学和睦相处,乐于助人,但是唯一美中不足的是在学习上你很贪玩,有时总是不能管住自己,对于老师布置的任务不能按质按量来完成。但你在后半学期的学习却令老师十分担心。幸好你能及时调整自己的状态,尽量使自己避免错误。老师希望今后的你在学习上能稳中求进,学习认真,课堂上专心听讲,积极举手发言,使自己成为出色的学生。

4 . 徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成

5 . 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

6 . 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们"叽喳,叽喳"地叫着,好像在说:"春来了,春来了!"

7 . ()太阳()东山了。

8 . 湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

9 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着

10 . 那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

一年级下词语排序连成句子【二】

1 . 神气极了可怕极了漂亮极了

2 . :你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧愁,就像《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在校园中蹦跳的身影和欢乐的笑脸。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。不过老师希望你能记住“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习是一项没有捷径的工程,只有勤勉的人才能胜出。老师期待着你的好成绩,老师也永远关注你的健康成长。

3 . 一根筷子容易折,一把筷子难折断。

4 . 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

5 . 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。

6 . 树木抽出了新的枝条。()

7 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

8 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细

9 . 小枣树结了许多又大又红的枣子。

10 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

一年级下词语排序连成句子【三】

1 . 圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

2 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。

3 . 忽儿阳光普照,一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾,飘去浮来;整个的公园,藏在其中。几枝松,几个观松人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,笔意简洁。

4 . 春天来了,虽然天气有点凉,但是万物复苏,一切充满生气,是个令人神往的季节。

5 . :你聪明伶俐,思维敏捷活泼可爱;只是课堂上有些自由散漫,导致了成绩的不理想,老师知道你只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。老师发现,只要你有兴趣就做得特别好,所以老师希望你应该保持学习的兴趣和正确的目标。另外,你要知道:“百分之九十九的失败,都出在那些习惯于找借口的人身上”,明年的你会更踏实努力些吗?

6 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

7 . 我们爱北京,我们爱祖国的首都!

8 . :你长大了,在纪律上大有进步,老师看出你确实付出了努力。敢想敢说敢问敢辩,学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间,致力于寻找各门学科有效的学习方法。但你知道吗:“天才出自勤奋”,如果你比别人多花时间去学习,是不会比别人差多少的。努力学习是为了自己有个更美好的将来,把你的聪明劲多用在学习上吧!老师希望你能更加严格要求自己,完成各科学习任务,

9 . (心(胆(芳(艳(薄(出苍(欲(

10 . 雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿

一年级下词语排序连成句子【四】

1 . 人多计谋广,柴多火焰高。

2 . 燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来,停在树枝上,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”

3 . 她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

4 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮

5 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

6 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

7 . 翠鸟()注视着()水面。

8 . 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

9 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠

10 . 。

一年级下词语排序连成句子【五】

1 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。

2 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái

3 . 你看,山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面,开满了桃花。从远处望去,好像是一片粉红色的海洋。细看桃花,只见五瓣白里透红的花瓣,围绕着红色的花芯。娇小可爱,美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,这里一片繁荣的景象。在桃花周围,一片片细长的嫩叶衬托着桃花,显得生机勃勃。

4 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

5 . 春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:"春光明媚,百花争艳。"

6 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

7 . 又香又脆

8 . 认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑

9 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀

10 . 小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。

一年级下词语排序连成句子【六】

1 . :你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,破浪会有时,直挂云帆济沧海!”勇往直前,去采撷世上最美丽的花朵吧!

2 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

3 . 热爱—喜爱突然—忽然

4 . 五颜六色六神无主七嘴八舌

5 . 从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

6 . 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

7 . 一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。

8 . 一棵葫芦一架大风车一颗葡萄

9 . 春天的虹,美美的,绚绚的。春天的虹,像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹,在阳光白云蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹,让我们明白"风雨之后才能见到彩虹"的道理。对着春天的虹许愿,将得到一份新的希望。

10 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

一年级下词语排序连成句子【七】

1 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!

2 . 风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

3 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

4 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问

5 . 天安门广场聚集了几十万群众。

6 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

7 . 八仙过海九牛一毛十全十美

8 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。

9 . 春天来了,迎春花急忙点头迎春风,首先展耀它那绚丽的黄色,不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机,我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花,还给我一段桃花蜜蜂情缘,我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

10 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

一年级下词语排序连成句子【八】

1 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

2 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

3 . 大自然就像一幅幅美丽的图画。

4 . 一颗珍珠一片枫叶一艘军舰

5 . 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……

6 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

7 . 风大就凉,人多就强。

8 . 明明整天在家里学习,非常用功。

9 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

10 . 我走进树林,小草悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱。春风来了,微风吹过,小草在向我招手,花儿在向我点头。路边的野花竞相开放,有紫的黄的粉的红的都争奇斗艳。柳树那长长的枝条像春姑娘的长发随风飘扬,时而摇摇摆摆,时而翩翩起舞。

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