1 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德
2 . 喷沙冒水沿条道,地下正是故河道。
3 . ☆书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
4 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体,是精神文明的传递火种,是人类灵魂的工程师。
5 . 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。--德·席勒
6 . 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基:《马雅可夫斯基诗选》
7 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
8 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁
9 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
10 . 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐
1 . 挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。
2 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
3 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
4 . 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
5 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
6 . 我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
7 . 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
8 . ——永井道雄
9 . ☆书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
10 . 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
1 . ——赞科夫
2 . ——斯大林
3 . 爱国如饥渴。——班固
4 . 朱熹注:“三人同行,其一我也,彼二人者,一善一恶,则我从其善,则我从其善而改其恶焉。
5 . 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
6 . 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
7 . 一位好老师,胜过万卷书。
8 . 对党和人民要忠,对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业,干什么工作都要尽心尽力,在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水
9 . 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基:《演讲·论文·书信集》
10 . 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
1 . ☆人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
2 . ——第斯多惠
3 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐李商隐《无题》
4 . 对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。
5 . 地基牢一点,离河远一点;墙壁好一点,连结紧一点;房子矮一点,房顶轻一点;布局合理点,样子简单点。要想再好点,互相多学点。
6 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
7 . 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。--俄·别林斯基
8 . 办好教育的关键,第一在于教师,第二还在于教师。
9 . 爱情激荡着活跃的情绪,它可以使死亡的心复活,它可以使沙漠里有人居住,它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
10 . 教师是学校里最重要的师表,是直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。
1 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德
2 . 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
3 . ☆书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
4 . ——亨利·亚当斯
5 . 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——别林斯基
6 . 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐•韩愈《师说》
7 . 一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。
8 . 随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。
9 . 不爱自己国家的人,什么也不会爱。——拜伦
10 . 一个人首先要教育自己,而后才去接受别人的教育。
1 . 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
2 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
3 . ——蒙台梭利
4 . 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。
5 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知
6 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
7 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
8 . ——格比尔达斯
9 . ——加里宁
10 . 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
1 . 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
2 . 圣人无常师。——韩愈
3 . 虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
4 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
5 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
6 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
7 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
8 . 地动耳要听,鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》
9 . 教师是人类灵魂的工程师。
10 . 只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰
1 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
2 . ☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
3 . 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
4 . ☆书籍是巨大的力量——列宁
5 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。
6 . ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
7 . 举世不师,故道益离。——柳宗元
8 . 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
9 . ☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
10 . 爱祖国高于一切。——肖邦
1 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的`四面八方。
2 . 豆腐一挤,出水出渣;地震一闹,喷水喷沙。
3 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基
4 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
5 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
6 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
7 . 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
8 . ☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9 . 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫
10 . 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
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