英语句子精读方法（英语句子如何精读）

英语句子精读方法【一】

1 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

2 . eg He is not too well these days

3 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

4 . Better: Charity has supported the organization

5 . 。

6 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

7 . ◎他发现赚点外快很容易。

8 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

9 . Weak： The organization has been supported by charity。

10 . Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green (转换为并列结构作后置定语

英语句子精读方法【二】

1 . The match attracted a large crowd

2 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。

3 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow

4 . ◎他把蛋糕分成块。

5 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

6 . 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。

7 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

8 . Better： She compares prices and quality。

9 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。

10 . our camping trip turned into an adventure when we got lost

英语句子精读方法【三】

1 . 在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

2 . ） Weak： Here are the books you ordered。

3 . this typewriter is very cheap and fine indeed

4 . The man who told me this refused to tell me his name

5 . Improved: My little sister prefers chocolate milk

6 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。

7 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！

8 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

9 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，

10 . This typewriter is very cheap and fine indeed

英语句子精读方法【四】

1 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。

2 . ◎他从不承认自己的失败。

3 . 注：too, as well, also, either表示“也”用法区别：

4 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

5 . Weak: The team members are good players

6 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。

7 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

8 . 将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

9 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

10 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。

英语句子精读方法【五】

1 . Hefounditeasytoearnextramoney

2 . Revision： One worker&#;s plan eliminates tardiness。

3 . TherearestudentsherefromalloverthecountryManyofthemarefromtheNorth

4 . it was not until i met you that i knew real happiness

5 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well

6 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：

7 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。

8 . （可做谓语以外的所有成分）

9 . 他把蛋糕分成块。

10 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

英语句子精读方法【六】

1 . 那项比赛吸引了大批观众。

2 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness

3 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语

4 . 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。

5 . 注：whotoldmethis为修饰theman的定语从句，应置于其后。

6 . If we do a thing, we should do it well

7 . Weak: The organization has been supported by charity

8 . eg He speaks French and he also writes it

9 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion

10 . 他从不承认自己的失败。