二年级语文第一单元练习仿写句子（二年级语文下册第一单元仿写句子）

二年级语文第一单元练习仿写句子【一】

1 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

2 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

3 . ________________________________吗?

4 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

5 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

6 . 湖水像一面镜子。

7 . What’s on it ?

8 . 被动句：小青虫被他碾死了。

9 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。

10 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?

二年级语文第一单元练习仿写句子【二】

1 . 小猴子大口大口地吃起葡萄来。

2 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。

3 . Let’s go and have a look / Let’s run

4 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

5 . Can I have a try ? Yes , you can

6 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

7 . I like this one

8 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

9 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

10 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

二年级语文第一单元练习仿写句子【三】

1 . ______________________说：______________________

2 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

3 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

4 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

5 . Is this the library ? Yes , it is

6 . 三陈述句与反问句的互相变换：

7 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !

8 . 气球上画着一张可爱的小脸。

9 . Is that the art room ? No , it isn’t

10 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

二年级语文第一单元练习仿写句子【四】

1 . ___________是_____________，___________也是_______________

2 . __________________________________吧?

3 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?

4 . Breakfast is ready !

5 . 仔细地：____________________________________________

6 . 二造句：

7 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

8 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

9 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

10 . 可爱的：___________________________________________