幼儿探索名言（儿童探索世界的名言警句）

幼儿探索名言【一】

1 . 小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣;小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的味道，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。

2 . 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。(英国达尔文

3 . 如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索，孜孜以求的研究论题。

4 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

5 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

6 . 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

7 . 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。出自于门捷列夫

8 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

9 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

10 . 真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利

幼儿探索名言【二】

1 . 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克

2 . 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

3 . 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚(中国

4 . 就我记得的我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。——达尔文(英国

5 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

6 . 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

7 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

8 . 要探索人生的意义，生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。佚名

9 . 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。出自于法拉第（英国）

10 . 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。出自于居里夫人（法国）

幼儿探索名言【三】

1 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

2 . 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

3 . 在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎(英国

4 . 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅

5 . 伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。出自于（法）居里夫人

6 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

7 . 任正非在研发的探索上一直都是独树一帜，坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发，都是先把积累做好，水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些，但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样，南坡达到顶峰更快一些，但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡，这本身就使我对他充满敬重。

8 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

9 . 科学需要人的全部生命。出自于巴甫洛夫

10 . 最好还是别知道自己的死期，这样你每时每刻都在探索生命的神秘。

幼儿探索名言【四】

1 . 没有一个人能全面把握真理。出自于佚名

2 . 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德(德国

3 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因

4 . 人的天职在于勇于探索真理。哥白尼

5 . 此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

6 . 自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。

7 . 探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦(美国

8 . 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦(美国

9 . 憧憬感恩的心，探索感恩的路。

10 . 近些年专业领域心理病因的探索，似乎也是只见树木，不见森林。

幼儿探索名言【五】

1 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

2 . 在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

3 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。出自于（英）马克思

4 . 我们要努力探索大自然的奥秘。

5 . 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。

6 . 除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根(英国

7 . 真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光(中国

8 . 科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。出自于伽利略

9 . 宇宙间充满了奥秘，有待于人类去探索。

10 . 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其

幼儿探索名言【六】

1 . 什么知识最有价值，一致的答案就是科学。——斯宾塞

2 . 为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。——罗蒙诺索夫(俄国

3 . 学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

4 . 科学不会舍弃真诚爱它的人们。出自于季米里亚捷夫

5 . 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。

6 . 在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚

7 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。出自于戴布劳格利

8 . 有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐藏，犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩;还有的半开半合，让人不免觉得好奇里面有什么呢，是不是在指引我去探索。

9 . 人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊薮，诡诈的都会，欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗，密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。

10 . 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。——伽利略(意大利

幼儿探索名言【七】

1 . 学校课堂教学是实施探索的主渠道，教师应更新观念，创设有利于培养学生探索意识的教学情境，重视质疑问难，以趣设疑，积极鼓励学生提问，同时注重学生求异思维的，放手让学生大胆尝试，我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。

2 . 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦(美国

3 . 什么知识最有价值，一致的答案就是科学。出自于（英）斯宾塞

4 . 我将来要当一名潜水员，去探索海底的奥秘。

5 . 一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。叔本华

6 . 研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。——培根(英国

7 . 真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。格罗夫

8 . 向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——李政道

9 . 科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。

10 . 或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中，在与时代同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索，爱岗敬业，脚踏实地，在平凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。

幼儿探索名言【八】

1 . 人的天职在于探索真理。——哥白尼

2 . 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦(美国

3 . 以无节制的行为违反健康而行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。——德谟克利特(希腊

4 . 科学技术史表明，过多的知识点有时反倒会妨碍和限制创新。出自于朗加明

5 . 开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

6 . 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦(美国

7 . 小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起，点缀着黯淡无光的夜空，衬托着皎洁的月亮，把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。

8 . 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。出自于高尔基

9 . 怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。

10 . 千古流芳，现在人们常用它赞扬勇于探索真理敢于攀登高峰的人。他们有远大志向，有为事业励精图治百折不回的雄心壮志。