中学作文开头结尾神仙句子小学(作文开头结尾神仙句子万能四年级)

所属栏目:语录更新时间:2024-05-30 22:06:25
中学作文开头结尾神仙句子小学(作文开头结尾神仙句子万能四年级)

中学作文开头结尾神仙句子小学【一】

1 . 然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,……也有它的不利的一面,象……

2 . 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且……

3 . 分享

4 . It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论

5 . With the development of society, ______So it“s urgent and necessary to ____If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better

6 . 但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……最糟糕的是……

7 . But the problem is not so simpleTherefore 然而问题并非如此简单,所以……

8 . There are several measures for us to adoptFirst, we can______

9 . Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily lifeFirst, ____ Second,____What makes things worse is that______

10 . 结尾:"一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。"让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

中学作文开头结尾神仙句子小学【二】

1 . 结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

2 . It has to be noticed that… 它必须注意到,…

3 . It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______However, from a personal point of view find______

4 . 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。(作者将张弛之道的效果,由个人而延及国家人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨。)

6 . On the contrary,there are some people in favor of ___At the same time,they say____

7 . 尽管如此,我相信……更有利。

8 . 评:开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严,又用三个排比很有气势;结尾从战士个人上升到国家又上升到世界,升华了主题。

9 . 结尾:向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!

10 . 四举例句型

中学作文开头结尾神仙句子小学【三】

1 . 开头:天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……

2 . 壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊,我们永远的苏武!

3 . 开头:每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

4 . 如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是……

5 . 这样的结尾在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用,更兼语意亲切感人,语句富有节奏韵律,能使阅卷者击节称叹。

6 . 作者有意将三个排比句独立成行,强化了结尾的意图,给阅卷者留下了深刻的印象。)

7 . 至于我(对我来说,就我而言,我认为……更合理。只有这样,我们才能……

8 . <>只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

9 . 五常用于引言段的句型

10 . 结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

中学作文开头结尾神仙句子小学【四】

1 . ||成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

2 . 年高考佳作《平凡成就伟大》结尾——

3 . <>也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;

4 . 开头:

5 . Its hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…

6 . 因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

7 . 开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的`乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

8 . 结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是"好面子"的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情无限温暖和一颗赤诚的心吗?

9 . 回报

10 . We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, weve learned a lot

中学作文开头结尾神仙句子小学【五】

1 . A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…

2 . 让我们忘记该忘记的,铭记该铭记的吧!这是时代赋予我们的神圣使命。

3 . Nonetheless, I believe that ______is more advantageous

4 . 结尾:我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽。

5 . 设问结尾,发人深思。年高考佳作《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅?为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公?我们是否也应该重新审视,该怎样对待忘记与铭记?某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中那么简单。你会如何作答呢?年高考佳作《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中,快乐不少,痛苦不多。心态平了,道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜,但生活中,又何妨潇洒走一回呢?以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式,不仅引起人们的深思,还会产生一种强烈的感染力,达到了较好的结尾效果。

6 . 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

7 . 结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼繁茂。

8 . 总而言之,整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样,我们才能在将来……

9 . Why______? The first reason is that ______The second reason is ______The third is ______For all this, the main cause of ______due to ______

10 . 在总体上很难说……是好还是坏,因为它在很大程度上取决于……的形势。然而,就我个人而言,我发现……

中学作文开头结尾神仙句子小学【六】

1 . 但是,……和……都有它们各自的优势(好处。例如,……,而……然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢……

2 . 相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……

3 . If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____

4 . 集体利益

5 . ……对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是非常重要的。首先,……而且……,最重要的是……

6 . 师生情

7 . 开头:每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

8 . 年高考优秀作文《相信自己,也要相信别人》结尾——“金无足赤,人无完人”,谁都不能夸口说自己是完美的,代表亘古不变的真理;但同时,也没有人一无是处,因此我们要相信自己,也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己,在“迷茫怅然”时相信别人,让二者相互配合,相互补充,我们才会拥有精彩的人生。年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法绘画音乐这些细微的元素,构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的,我们需要进行文化的苦旅,在一枝一叶中品味文化的精彩,接受中华文化的洗礼和熏陶,使自身在人格上得到充实磨炼和升华!这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,增强了论证力度,也增加了论证结构的完整性。

9 . 结尾抒情,能表达作者的情感,表明观点态度,引起读者的共鸣,增强文章的感染力。年高考佳作《永远的苏武》结尾——

10 . 结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……

中学作文开头结尾神仙句子小学【七】

1 . 任何事物都是有两面性,……也不例外。(wwwyuwenmicom它既有有利的一面,也有不利的一面。

2 . 结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

3 . For my part, I think it reasonable to_____Only in this way can you _____

4 . It can be said with certainty that… 可以肯定地说……

5 . My argument for this view goes as follows我对这个问题的看法如下。

6 . 开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体回报集体,下面我就讲讲……

7 . 完全同意……这种观点(陈述,主要理由如下:

8 . The reasons are as follows

9 . 俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。

10 . Compared with/In contrast to/Unlike A, B…

中学作文开头结尾神仙句子小学【八】

1 . 开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。

2 . Similarly, we should pay attention to… 同样,我们要注意…

3 . (结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

4 . As has been mentioned above…正如上面所提到的…

5 . 面临……,我们应该采取一系列行之有效的方法来……一方面……,另一方面,

6 . I will conclude by saying… 最后我要说…

7 . 第三,虚实式呼应。文章开头写实,结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文,能给读者以意境之美。

8 . 例:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。

9 . However, we have to look at the other side of the coin, that is… 然而我们还得看到事物的另一方面,即 …

10 . As stated in the previous paragraph 如前段所述

中学作文开头结尾神仙句子小学【九】

1 . There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones有许多因素可能占…,但以下是最典型的。

2 . The difference between A and B is/lies in/exists in…

3 . 如:忙碌的身影,也已为现代化建设加瓦添砖;

4 . 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

5 . 谅解

6 . lets take the above chart as an example to illustrate this

7 . 有几个可供我们采纳的方法。首先,我们可以……

8 . There is an old saying______It“s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today

9 . 例:(开头)怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

10 . From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论,我们可以得出结论…

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