赏析划线句子表达效果（赏析句子表达效果六大角度）
赏析划线句子表达效果【一】
1 . 当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
2 . 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
3 . 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
4 . 三是从内容上，作用常有：
5 . ４５学会宽容，要有一颗宽容的爱心！
6 . 真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄迦丘
7 . ２５成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8 . ５１只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
9 . ２８没有不进步的人生，只有不进取的人！
10 . ７快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音符。快乐是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
赏析划线句子表达效果【二】
1 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
2 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。
3 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
4 . 不要走，请逗留，不要再让我心痛，难道你认为伤我还不够
5 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
6 . ３９天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
7 . 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
8 . ．联系上下文，回答问题。（分）
9 . 它在文章结构中的作用
10 . 诺言不过上一种谎言，那是种美丽的欺骗，可就是有人愿意为了它放弃一切
赏析划线句子表达效果【三】
1 . 爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。——车尔尼雪夫斯基
2 . ３快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。
3 . 句式整齐，节奏感强，对仗工整，读起来琅琅上口。
4 . 排比
5 . ６２原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。
6 . ２４一个有信念者所开发出的力量，大于９９个只有兴趣者。
7 . 二是从写作手法上，作用常有：
8 . ３０没有伞的孩子，必须努力奔跑！
9 . ３３不要为小事遮住视线，我们还有更大的世界。
10 . 文中三处画线句子分别是：
赏析划线句子表达效果【四】
1 . 愁绪吗?有点闷，一点孤独品尝一点寂寞。
2 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。
3 . ６第一节车厢载满快乐，第二节车厢载满幸福，第三节车厢载满温馨，第四节车厢载满甜美，第五节车厢载满平安，第六节车厢载满顺利，车头载满我的祝福，愿我的祝福牵动你的行程，保佑你整个旅途！
4 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
5 . 友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷麦
6 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
7 . ５很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
8 . 具体句段的作用
9 . 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
10 . ５６流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
赏析划线句子表达效果【五】
1 . ６要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。
2 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
3 . ２６要成功，就要长期等待而不焦躁，态度从容却保持敏锐，不怕挫折且充满希望。
4 . ５５用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
5 . 友谊真是一样最神圣的`东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——薄伽丘
6 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
7 . 赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
8 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
9 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
10 . ２９有时候，你得停一下脚步，等一等心灵，让心情平和，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。
赏析划线句子表达效果【六】
1 . ２思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦；思念是对昨天悠长的沉淀和对未来美好的向往。
2 . 我难道的时候你在哪里?心痛的感觉令我麻痹，痛得我难以呼吸，却不敢告诉你。
3 . ：世间少有真正的友谊,而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间这种朋友才可能风雨同舟,休戚与共
4 . １每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
5 . １９世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6 . ：美貌如夏日鲜果易腐难存,而且它每每使年少者放荡,并给年长者几分难堪若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容
7 . 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
8 . 赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
9 . 【知识拓展】
10 . 拟人
赏析划线句子表达效果【七】
1 . 友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?——法捷耶夫
2 . 微笑着,去唱生活的歌谣不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力
3 . ４３你不勇敢，没人替你坚强！
4 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
5 . ９听说你去旅行，我也没有什么好送的，只能送上十分的平安，九九的幸福，八面的好运，七份快乐，六六大顺，五彩缤纷的心情，四季的健康，切记注意安全不要三心二意的，要一心一意的游玩，最后祝‘旅途愉快’。
6 . 说过不会比你先走，说过就算走也决不回头，说过不再用手试泪，说过就算你走也不在原地逗留，说过的不在也再，说过的一切已不算，你的臂弯已不再是我心灵的港湾，而那些承诺不过是无稽之谈。
7 . 明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。
8 . 它的修辞手法,
9 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。
10 . １８我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
赏析划线句子表达效果【八】
1 . 孤独的双眼沉默着，何时才被明亮发现，躲在黑暗角落的我
2 . ３５如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。
3 . １１人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
4 . 爱来过，也走过，痴过也恨过，伤过才会懂，一切皆是错。
5 . 当一切都回不去了，当我决定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都没给够，哪怕一个温柔的相拥，对我来讲，都是幸福的。
6 . ５９我们可以失望，但不能盲目。
7 . １０如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
8 . 赏析：该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹充满生机的景象
9 . 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚
10 . 很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特
赏析划线句子表达效果【九】
1 . 窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。
2 . ４４自信的生命最美丽！
3 . 我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。——卢梭
4 . 断了联络，断了思念，最后的希望已灰飞湮灭，心已疲倦，痛吗?不懂。
5 . ６０自己选择的路，跪着也要把它走完。
6 . 你的心已不属于我，可我却还期待你的回应，明知不可以，却还是被牵引。
7 . ３８你可以很有个性，但某些时候请收敛。
8 . 对整个文章或者是情节的作用,
9 . １５没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
10 . 电话那头，又是沉默，该放手，却难割舍。