五年级语文句子变换训练及答案（五年级语文句子专项训练可打印）
五年级语文句子变换训练及答案【一】
1 . 他十分高兴地回家去了。
2 . ____________，我也____________。
3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，
4 . 植树节是每年的月日。
5 . 松树的尾巴好像一把伞。(
6 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的`高峰。
7 . 贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。
8 . 成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。
9 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
10 . 棉花姑娘咧开嘴笑(!
五年级语文句子变换训练及答案【二】
1 . 答案春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。
2 . _________________________________________________________________________
3 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。
4 . 仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句
5 . 模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。
6 . 每当她听到这首歌，她就会想起她的童年。(childhood
7 . 小鸟儿一边____________，一边____________。
8 . 葡萄架上挂着______________________________的葡萄。
9 . 我长得很像妈妈。(
10 .
五年级语文句子变换训练及答案【三】
1 . 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。
2 . 请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式修辞手法相同
3 . 把地翻松把白菜吃完
4 . 仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符
5 . 想办法称出重量曹冲了大象的
6 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
7 . 仿照例句写比喻句
8 . 例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。
9 . 三陈述句与反问句的互相变换：
10 . 大象，你的鼻子怎么那么长(
五年级语文句子变换训练及答案【四】
1 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有__一颗星的夜空，是没有一扇窗的房子。
2 . 十分——特别——非常——格外
3 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
4 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
5 . 小朋友们一边唱一边跳。
6 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
7 . 地球爷爷的手就是地心引力。
8 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童转载自百分网，请保留此标记她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
9 . 仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整
10 . 金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(
五年级语文句子变换训练及答案【五】
1 . 他画的海那么蓝那么宽。
2 . 本文第二段是全文的重点，可以分三层。
3 . 西子湖的绿，绿得幽深，绿得潇洒，绿得充满活力
4 . 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
5 . Everytimeshehearsthissong,shewillthinkofherchildhood
6 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了，只好用野菜草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经常考虑给病员补充营养，看到鱼跳出水面，立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。
7 . 爸爸，你那把浇花用的水壶呢(
8 . 在贫困地区,一些孩子因为没有钱,不得不离开学校。
9 . 各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。
10 . 主动句：他把小青虫碾死了。
五年级语文句子变换训练及答案【六】
1 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
2 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
3 . 我认为孩子们学习读和写很重要。
4 . ________________________________________________________________________。
5 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
6 . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7 . ①友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。
8 . 按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
9 . 下个星期我们要举行一场慈善演出,我希望得到你的支持。
10 . 通过使用因特网，我们可以轻轻松松地发送和接收邮件。
五年级语文句子变换训练及答案【七】
1 . Ihopethatourshowwillbeasuccess
2 . 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________
3 . 我们老师公园带领去玩星期天
4 . 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。
5 . 生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
6 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!
7 . 白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）（要求填写至少两个句子）
8 . 长得像妈妈。(
9 . WecansendandreceivemailseasilybyusingtheInternet
10 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
五年级语文句子变换训练及答案【八】
1 . 重点精析
2 . Doyoumindtellingmehowtoorderfoodonline?
3 . 窗台上的花那么________，那么____________。
4 . 今天真冷，______________________________________________________________
5 . Theafter-schoolactivityyesterdaywasorganizedbyourclassteacher
6 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。
7 . 明天我们不去上学而是去为贫困孩子募集钱。
8 . 这一大片花朵真鲜艳(!
9 . 我非常激动,因为我的工作是介绍每个明星。
10 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。
五年级语文句子变换训练及答案【九】
1 . ____________有一件好看的新衣服。
2 . 我家门前有____________________________________。
3 . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
4 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解
5 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
6 . 小壁虎想，向谁去借尾巴呢(
7 . Lastyeartherewasafloodherebecauseoftheheavyrain
8 . 绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；
9 . 我把雨洒在山上的田地里。
10 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。