四年级上册五单元第二个句子（四年级上册第五单元的句子新版）

四年级上册五单元第二个句子【一】

1 . 一如既往：

2 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

3 . CanIhelpyou?Iwant…

4 . That’sexpensive

5 . 改为设问句

6 . Howaboutthispair?

7 . （１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

8 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。

9 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。

10 . （３）王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。

四年级上册五单元第二个句子【二】

1 . （１）香港回归祖国真让人感动。

2 . 改换语序，句意不变。

3 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?

4 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。

5 . （１）春天来了，小草发芽了。

6 . Is that the art room ? No , it isn’t

7 . 改为转述句

8 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

10 . This small one ?

四年级上册五单元第二个句子【三】

1 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。

2 . （２）蜜蜂在花丛中飞。

3 . Yes , I do / No , I don’t

4 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

5 . 用关联词连成一句话

6 . We’lltakethem/Iwilltakeit

7 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

8 . （１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。

9 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !

10 . （２）一位同胞说，他是中国人，他爱中国。

四年级上册五单元第二个句子【四】

1 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”

2 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

3 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

4 . Itfitsmewell

5 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）

6 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

7 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（）

8 . What are they ? These are your baby pants They’re so small

9 . 与其……不如：

10 . Where are my socks ? They’re on the bed

四年级上册五单元第二个句子【五】

1 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

2 . Breakfast is ready !

3 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）

4 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P

5 . 改为夸张句

6 . 改为“把”字句

7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

8 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?

9 . 不是……而是：

10 . （）小溪环绕着村庄。

四年级上册五单元第二个句子【六】

1 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

2 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

3 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

5 . （１）寒风吹到脸上很痛。

6 . Hurry up !

7 . 小心翼翼：

8 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”

9 . 谨慎：

10 . 把反问句改成陈述句

四年级上册五单元第二个句子【七】

1 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

2 . Ilikeit

3 . （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?

5 . Is this the library ? Yes , it is

6 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

7 . Whose is it ? It’s my T-shirt

8 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）

9 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

10 . The canteen is on the first floor This way , please