语文赏析句子的方法（语文句子赏析的万能公式）
语文赏析句子的方法【一】
1 . 从修辞的角度赏析句子。
2 . 春天，桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；
4 . 【答案】③⑥④⑦①⑤②
5 . ①让你想流几行感怀身世之泪
6 . 【指点迷津】时间转换标志：“宋太祖”“明万历年间”“建了”“又建了”“元太祖”
7 . 如揭示思维的规律性，往往表现在混沌启蒙发展鼎盛终极的过程。
8 . 例句：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么？峡谷莫非不明白？
9 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图。
10 . C结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
语文赏析句子的方法【二】
1 . 注：Ａ比喻拟人排比夸张对偶反问设问Ｂ外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如：朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人
2 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
3 . 花儿在风中笑弯了腰
4 . 反问加强语气反复
5 . 答案：如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩形状和神态，就没有原文生动形象具体了。
6 . 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。
7 . 有空间转换标志，如“上”“下”“左”“右”“东”“南”“西”“北”等；
8 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
9 . ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景
10 . ⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。
语文赏析句子的方法【三】
1 . 排比的作用：见后面。
2 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
3 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）
4 . 【指点迷津】生活逻辑：一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知应是声音，然后才是视觉的反映。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。
5 . （）拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。
6 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖
7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
9 . ⑤似乎在致黎明的问候
10 . ④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
语文赏析句子的方法【四】
1 . 赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。
2 . 赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
3 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
4 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
6 . 年月日，北京奥组委发布了北京年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是(。
7 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
8 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
9 . ③周围死般沉静
10 . ①理解长句的基本结构；
语文赏析句子的方法【五】
1 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
2 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？
3 . （）从句式特点入手赏析。
4 . 例句:小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》
5 . 作用：使语言生动形象，更充分地表达作者的独特感受。
6 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
7 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语；
8 . ⑶练习：
9 . A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
10 . ②明万历年间，太清宫近乎荒废。
语文赏析句子的方法【六】
1 . 【答案】⑤④①③②
2 . 例句：因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
3 . 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标更远大的理想的精神。
4 . 一个句子在结构上的作用有承上启下前后呼应总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句过渡句总结句分析其在结构上的作用。
5 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
6 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
7 . ⑷练习：赏析下面句子
8 . ②一片片坐着卧着走着的人影，看得清清楚楚了。
9 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
10 . 再次，语文的预习可以拓展。有的作者值得深入地了解，孩子可以利用这个假期查找其相关资料，读一读该作者的其他作品，从而对作者的生平写作风格代表作等有更多的了解。有的课文是节选的，孩子可以读一读全书内容或欣赏据此改编的影视作品。