关于教育问题的经典语录（关于教育的经典语录全部）

关于教育问题的经典语录【一】

1 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

2 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

3 . 不要将自己和他人比，因为每个人都是这世上独一无二的个体。不要将他人追逐的理想变成自己的目标，因为你有你的路，与其眼看着别人的美好，不如用心经营好自己的幸福。当你还可以给予时，不要轻言放弃；当你还可以努力时，不要告诉自己“不可能”；当你主动停止尝试前，没有任何一件事是已经结束的。

4 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

5 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

6 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

7 . 抱最大的期望，尽最大的努力，做最坏的打算，持最好的心态，记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受成事实的，太阳总是新的，每天都是美好的日子。

8 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

10 . 注意安全时刻不能忘。

关于教育问题的经典语录【二】

1 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

2 . 别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。

3 . 人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在生命自我的深邃思考和体验。——周国平

4 . 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

5 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

6 . 要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。

7 . 平安校园我爱它，人人安全靠大家。

8 . 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

9 . 没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

10 . 遵守交通规则，安全你我他。

关于教育问题的经典语录【三】

1 . 宁为安全多想一分，勿为违章后悔一生。

2 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

3 . 安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

4 . 在孩子成长的足迹的背后，永远有母亲关注的眼神。

5 . 不用辱骂来惩治孩子。

6 . 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

7 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

8 . 俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

9 . 想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。

10 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

关于教育问题的经典语录【四】

1 . 可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。

2 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

3 . 人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？

4 . 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

5 . 安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。

6 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。

7 . 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

8 . 家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

9 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

10 . 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

关于教育问题的经典语录【五】

1 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得德鲁克

2 . 安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

3 . 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

4 . 孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。

5 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

6 . 唯仁者能好人，能恶人我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。

7 . 过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

8 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

9 . 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

10 . 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

关于教育问题的经典语录【六】

1 . 不知则问，不能则学。——董仲舒

2 . 读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

3 . 听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

4 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

5 . 不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。

6 . 你将来会成大器的，好好努力吧。

7 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

8 . 有些事注定成为故事，有些人注定成为故人，有些路注定要一个人走。一些人，一些事，闯进生活，得到了，失去的，昨天的悲伤，今天的快乐，喜怒哀乐都要记得。当这一切都成了回忆，在我们记忆中又会留下了什么？很多事，过去了，很多人，离开了，经历的多了，心就坚强了，路就踏实了。

9 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

10 . 穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。

关于教育问题的经典语录【七】

1 . 你将会成为了不起的人！

2 . 千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

3 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

4 . 过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。

5 . “好成就都是化出来的”。意志品德胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进宝宝的血肉里的。让宝宝养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是给宝宝多讲积极向上的故事。另外等宝宝大些时可以给他多读名著，多读伟人的传记，让宝宝从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

6 . 品德比分数更重要。

8 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

9 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

10 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。