小学语文句子排序题怎么讲（小学给句子排序的方法与技巧口诀）
小学语文句子排序题怎么讲【一】
1 . D子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。
2 . （）我翻到有“讠”的那一页，从画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共画。
3 . 国家统计：本题正确率约为%
4 . （）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5 . ④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘
6 . (我们终于把缺口堵住了。
7 . (当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。
8 . 【答案】④②③①
9 . (这时，球滚到了荣志行的脚下。
10 . [正确答案]B
小学语文句子排序题怎么讲【二】
1 . ②不顾一天行军的疲劳，
2 . （）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
3 . （）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
4 . 最动人的是秋林映着落日。____，而情愿把奔放的情感凝结。
5 . ⑤那是一轮灿烂的满月。
6 . ．下列句子正确的表达顺序是：
7 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。
8 . ⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分
9 . （）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
10 . 全文阐述的是道家的操行原则，下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是(
小学语文句子排序题怎么讲【三】
1 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
2 . （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
3 . ①未开采的煤炭只是一种能源储备，只有开采出来，价值才能得到发挥
4 . 【答案】③⑥④⑦①⑤②
5 . ②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
6 . （）身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。
7 . （）像一层薄烟罩在屋顶上。
8 . 将以上个句子重新排列，语序正确的是：
9 . ．某校师生野营训练来到村里，--------------和村民一道投入抢收战斗。
10 . ⑥现在有种现象，政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来，把原来居民安置到城外，然后引来商户进城经营
小学语文句子排序题怎么讲【四】
1 . （）开始像断了线的珠子。
2 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
3 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
4 . (第一次升旗,将永远留在我记忆之中
5 . ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
6 . ④醒来听到鸡鸣
7 . (这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
8 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：
9 . （）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
10 . （）它紧靠短墙，由一排横两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
小学语文句子排序题怎么讲【五】
1 . ①就像勇敢的战士一样，
2 . 这类题是针对文章某些内容的作用进行的提问，也就是题干中问到的这个具体事物在文章中出现时作者的用意是什么?所有的GRE文章都是议，作者提到具体的事物大体上有几种关系：支持证明解释或反对某观点，也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况，给定行数题和写作用意题是混合出现的。
3 . （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
4 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
5 . A①④②⑥③⑤
6 . （）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
7 . （）村后是一望无际的桑园。
8 . ．(小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
9 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
10 . (我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。