怎么仿写句子初中生（初中生仿写句子100例）

怎么仿写句子初中生【一】

1 . 仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果；挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱。

2 . 朋友是______________________。

3 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

4 . 经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝在歌唱，在蓝天飘扬，给开阔的天空增添了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂，给飞扬的青春带来几份奔放。（给轻盈的身体带．．．．．．．．．．．．来一丝释放）

5 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

6 . 在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：

7 . 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

8 . ——《品味自然》

9 . 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

10 . 除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

怎么仿写句子初中生【二】

1 . 珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至①的西游,②的三国,③的红楼。

2 . 答案不唯一，如：（）拨动你心底的弦。（）诉说你心中的爱。

3 . 解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

4 . 成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。

5 . (将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是。(只填选项。

6 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

7 . 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？

8 . 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

9 . 百花争艳的春天是充满活力的季节；

10 . ．模仿画线句子，在A处补充…—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。

怎么仿写句子初中生【三】

1 . ——《听听那冷雨》

2 . 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

3 . 例：模仿例句，把句子写完整。

4 . 慈母；就像鱼儿离开了活水。②人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁，②就像航船需要灯塔；就像战士需要钢枪。

5 . ，

6 . 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；

7 . 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

8 . 看不厌它们那隐忍的姿态，不屈的脊梁，潇洒着的坚强的毅力的礼赞。

9 . 高山无语，却体现出巍峨。

10 . 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中，牵挂是，;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

怎么仿写句子初中生【四】

1 . 仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个字左右的语段。

2 . 结构句式要统一；

3 . A

4 . 我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。

5 . 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

6 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。

7 . ⒎在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。

8 . O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

9 . 青春，，。

10 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

怎么仿写句子初中生【五】

1 . 认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点，在③④两句的横线上填写句子，使之与②构成一组排比句。

2 . ⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

3 . 七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意：内容要协调一致，前后呼应

4 . 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；，____________________；______。

5 . 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

6 . ②我所能听到的一点点歌声则是非常的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

7 . 如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。

8 . 修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

9 . 依照下面两句话的格式和含义续写两句话。

10 . 祥子美在他质朴勤劳不向命运低头的顽强精神。。

怎么仿写句子初中生【六】

1 . 一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花

2 . （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。

3 . 分析：O与镜子漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月太阳车轮??再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：

4 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。

5 . 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

6 . ⒋依照例句写一个句子，要求句子既要由两个比喻句组成，合乎情理，分句间还要有联系，仍以“历史”“时间”为本体。

7 . 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

8 . 依照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

9 . 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

10 . 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；