小学生怎样练习仿写句子（二年级仿写句子专项练习可打印）

小学生怎样练习仿写句子【一】

1 . _____________________，_____________________。

2 . 仿照画线句中的一个，再写一个句子。

3 . 母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。

4 . 没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

5 . Heisverytall(对划线部分提问_______________________

6 . 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

7 . Tom___________(begintolearnChineselastyear

8 . 月下的恋人，

9 . 勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。

10 . 人们爱_____________，_____________________，_____________________。

小学生怎样练习仿写句子【二】

1 . ．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。

2 . 兴趣是什么？。

3 . 照下面的句式续写两句话。

4 . 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；

5 . 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

6 . 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

7 . (戏马台前，遥想项羽(项王英雄风采。

8 . 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

9 . 仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）

10 . 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

小学生怎样练习仿写句子【三】

1 . 别不勤奋，因为勤奋是你成才的保证。

2 . ．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是；我愿是，为

3 . 仿句：书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心；书是星星，能驱走黑暗。

4 . 例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。

5 . 根据下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的横线处添上一句跟上下

6 . 仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。

7 . 仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

8 . 其实，雷锋精神就在我们的周围！

9 . 如果我是春雨，我将滋润所有的土地。

10 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

小学生怎样练习仿写句子【四】

1 . 火山：过分的热情，反成了一种灾难。

2 . 土家族是我国五十六个民族。

3 . 【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

4 . 仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

5 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday

6 . （）但无数运动员的运动事业是永恒的。（分）

7 . ⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

8 . 父爱是。

9 . 墙角的花!空中的鸟!

10 . 仿写句子练习

小学生怎样练习仿写句子【五】

1 . ．Be动词在一般过去时中的变化：

2 . 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；

3 . Didyou_____watered_________（water/watered/waters）flowerslastweek?Let’s______get_______（get/got/getting）ontheNobusWeoften_______watch____（watch/watches/watched）TVathomeJudydidn’t________go____（went/go/going）toschoolyesterdayHisdad_______works_______（works/worked/isworking）hardeverydayThere___were_________（were/are/was）sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________（studies/studied/study）inamiddleschoolinGuangzhou

4 . 写在墨蓝色的天幕上

5 . 母爱__________，

6 . 仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

7 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。

8 . 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

9 . 解题分析：

10 . 请用“有时······有时······有时······有时······”造句。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

小学生怎样练习仿写句子【六】

1 . ，。仿写两句话，要求与例句中画线句一致。

2 . 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

3 . ．结尾是e加d，如：taste-tasted

4 . Theywill__climb________（climb/climbed/climbing）BaiyunMountainthisweekend

5 . 一忌话题脱离

6 . ___________________________________________________________________________

7 . 上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。

8 . 幸福是朋友一个温馨的字条；

9 . 水若满则溢，它好像懂得知足常乐，不能贪得无厌。

10 . [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。

小学生怎样练习仿写句子【七】

1 . 照例句，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过个字。

2 . 钱小红加入了少先队员。

3 . A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after

4 . 仿照例句，另外仿写两个句子。

5 . 下列句中划线成语使用不恰当的一项是（）。

6 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

7 . 例句：还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自勉的人，他们，都是了不起的人。

8 . 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

9 . 仿造下面的例句，造两个字数相同句式一样内容相关的句子。

10 . 第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡豪放情怀

小学生怎样练习仿写句子【八】

1 . _____________________

2 . 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_____________，_____________________。仿照前面的句式续写

3 . 例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

4 . 未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！

5 . (仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。

6 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

7 . 未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

8 . WehaveChineseandmathonWednesday(对划线部分提问____

9 . [参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

10 . 勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；

小学生怎样练习仿写句子【九】

1 . 百花争艳的春天是充满活力的季节；

2 . 仿照下列例句造句。

3 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,

4 . 初中语文:仿写句子原点

5 . 色；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。

6 . 如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

7 . 四

8 . 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

9 . 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

10 . ??