五句教育名言（教育的20句名言）
五句教育名言【一】
1 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
2 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
4 . 父善教子，教于孩裼。——(宋林逋
5 . 凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
6 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。
7 . 古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善
8 . 不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰
9 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
五句教育名言【二】
1 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
2 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心——马卡连柯
3 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一——加里宁
5 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
6 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
7 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8 . 知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
9 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
10 . 记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
五句教育名言【三】
1 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
2 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
3 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
5 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
6 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
8 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
9 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
10 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
五句教育名言【四】
1 . 德高为师，身正为范。
2 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
3 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4 . 学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语述而〉〉
5 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
6 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师
7 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
8 . 成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔
9 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
10 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
五句教育名言【五】
1 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
2 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
3 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4 . 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——(元佚名
5 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
6 . 我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。--张全民
7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
8 . 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
9 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯
10 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。