关于师德修养的名言（师德的教育名言警句）
关于师德修养的名言【一】
1 . 文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
2 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。————(前苏联苏霍姆林斯基
3 . 崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎无私，无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求，笃其志而后行。——王粲集
4 . 道德当身，不以物惑。————(春秋管仲
5 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
7 . 要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
8 . 只要从关爱出发，没有做不好的思想工作。（之谈）
9 . 习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。——布什纳尔
10 . 人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤!--雨果《悲惨世界》
关于师德修养的名言【二】
1 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2 . 健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来
3 . 良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。--狄更斯《远大前程》
4 . 独立不惭影，独寝不愧衾。——刘昼
5 . 对待学生要像对待朋友一样真诚。（中规中矩）
6 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7 . “无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤
8 . 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
9 . 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
10 . 兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
关于师德修养的名言【三】
1 . 教师最大的幸福是看到学生们在成长!
2 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3 . 最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的;虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。--莎士比亚《麦克白》
4 . 差生身上应更多体现着老师的爱。
5 . 反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。——巴尔扎克
6 . 宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
7 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
8 . 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
9 . 你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的--那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。--马克?吐温《败坏了赫德莱堡的人》
10 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
关于师德修养的名言【四】
1 . 否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
2 . 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
3 . 你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的--那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。--马克?吐温《败坏了赫德莱堡的`人》
4 . 教师总是希望学生将来超过自己。
5 . 欲影正者端其表。——桓宽
6 . 优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克
7 . 学高为师，身正为范。
8 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
10 . 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
关于师德修养的名言【五】
1 . 同情是一切道德中最高的美德。————(英国培根
2 . 一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。--莎士比亚《威尼斯商人》
3 . 君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
4 . 自修则人不得以非理相加。——朱熹
5 . 好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
6 . 君子不可以不修身。——子思
7 . 能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清
8 . 如果一切皆善，就一切皆美。--《托尔斯泰作品研究》
9 . 学生没有教师，就象生活没有阳光。
10 . 心如明镜台，时时勤拂拭。——唐·神秀
关于师德修养的名言【六】
1 . 养身者忘家，养志者忘身。——韩婴
2 . 酒是一种无色的液体火焰，它迅速准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。--高尔基《扫烟囱的人》
3 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4 . 良心的法则常常与经典上的法则不同。--泰戈尔《牺牲》
5 . 文明就是要造成有修养的人。——罗斯金
6 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
7 . 种树者必培其根，种德者必养其心。——明·王守仁《传习录》上
8 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联苏霍姆林斯基
9 . 纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培
10 . 夫子温良恭俭让。——论语
关于师德修养的名言【七】
1 . 吾人最大之知识，系反躬自省。——中国谚语
2 . 当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。--雨果《悲惨世界》
3 . 不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推
4 . 习与性成。——书经
5 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
6 . 君子之守，修其身而天下平。——孟子
7 . 文士以德行为修养成根本，而在德行中真诚摆在首位。
8 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9 . 不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修
10 . 文以行为本，在先诚其中。——唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》
关于师德修养的名言【八】
1 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2 . 文明是善，野蛮是恶;自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的最幸福的原始的对于善的需要给消灭了。--托尔斯泰《卢赛恩》
3 . 在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯
4 . 甘为学生进步的阶梯。
5 . 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
6 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7 . 修已而不责人。——左传
8 . 修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
9 . 养生治性，行义求志。——苏轼
10 . 并不是由于决心才正确应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。——华兹华斯