语文句子类型判断技巧（语文五个短语类型判断技巧）

语文句子类型判断技巧【一】

1 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

2 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

3 . C⑤③①④②D③①④⑤②

4 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

5 . 他是一个好人。

6 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

7 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

8 . 冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。

9 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

10 . ⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

语文句子类型判断技巧【二】

1 . 把字句被字句陈述句的互换;

2 . 天越来越黑。

3 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

4 . 否定的陈述，例句：

5 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

6 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

7 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。

8 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。

9 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

10 . A不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

语文句子类型判断技巧【三】

1 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

2 . 除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点，希望对大家的学习有一定帮助。

3 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

4 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

5 . 长长的小河像锦缎。

6 . ④事物本身的发展规律。

7 . [正确答案]C

8 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

9 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

10 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

语文句子类型判断技巧【四】

1 . 我们爱老师。

2 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

3 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

4 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

5 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

6 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

7 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

8 . (你去北京吗?

9 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

10 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。

语文句子类型判断技巧【五】

1 . 今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。

2 . 句子常见的练习有以下几种：

3 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

4 . *个韵母：

5 . 松鼠的尾巴像一把伞

6 . (我们爱北京。

7 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

8 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

9 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

10 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B

语文句子类型判断技巧【六】

1 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

2 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

3 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

4 . 小松鼠从树上跳下来。

5 . 个声母：

6 . 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾(巴好像一把伞。

7 . 直接引用和转述句互换。

8 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

9 . 我不得不去图书馆看书。

10 . 填入下面横线处最为恰当的一句是

语文句子类型判断技巧【七】

1 . 下雪啦，下雪啦!

2 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

3 . ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

4 . 飞机越飞越高。

5 . 叶子从树上落下来。

6 . ③问题是怎样产生的呢？

7 . (三肯定句双重否定句的互换

8 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。

9 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

10 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

语文句子类型判断技巧【八】

1 . A④③②①⑤B②④③①⑤

2 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

3 . 希望提供的一年级语文上册期末复习句子类型知识点，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

4 . (议论抒情句点明(强调中心，深化(升华主题(记叙文；归纳总结论点(议论文；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

5 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ

6 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

7 . 我的本子呢?

8 . 句子的结构：

9 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

10 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）

语文句子类型判断技巧【九】

1 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

2 . (雨越下越大。

3 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

4 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

5 . 他真是一个好人啊!

6 . 【链接考题】

7 . 茄子挂在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。

8 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

9 . (二陈述句反问句感叹句的互换

10 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。