1 . 练习:请写一个感叹句:
2 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
3 . ()他的球踢得真好啊!
4 . 我的本子呢?
5 . 影子像小黑狗。
6 . 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了一年级语文上册期末复习原文填空知识点,希望大家牢牢掌握,不断取得进步!
7 . 他真是一个好人啊!
8 . 被字句:将接受动作的`对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。
9 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
10 . 她就是你的妈妈吧?
1 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
2 . ()你们的暑假生活过得丰富吗?
3 . 肯定句:毛泽东是湖南韶山人。
4 . 陈述句
5 . (分析陈述句变反问句,加上怎么难道什么等,句末尾加上吗呢,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
6 . 练习:请写一个祈使句:
7 . 亮亮从屋里跑出来。
8 . 小鹰说:“妈妈,我想去(山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边(风景很美,自己去看吧。”过了(几(天,小鹰学会了(飞翔。
9 . 如:()老师,让我参加文艺队吧!
10 . 飞机越飞越高。
1 . affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake
2 . 我的铅笔呢?
3 . (一把字句被字句陈述句的互换。
4 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
6 . (四)直接引用和转述句互换
7 . 按原文填空
8 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
9 . 雪地里(来(了(一群(小画家。
10 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
1 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
2 . 祈使句
3 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
4 . 【应考点】
5 . Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcantmakeupmymindwhichtobuy有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。
6 . 向别人陈述事情,阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。
7 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
8 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
9 . 司机没能及时看见另一辆车,不定式作宾语。
10 . Ilikeyoutokeepeverythingtidy我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
1 . 江上有一座大桥。
2 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
3 . (我家门口有一棵小树。
4 . zhichishiri
5 . 松鼠的尾巴像一把伞
6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
7 . IwantyoutospeaktoTom我想让你和汤姆谈话。
8 . ()他没有按时完成作业。
9 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
10 . 如:()什么是最好的老师?
1 . 小林是我的好朋友。
2 . 个声母:
3 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
4 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
5 . (三)肯定句双重否定句的互换
6 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
7 . 参考答案:
8 . 个复韵母:ɑieiuiɑoouiuieüe
9 . 【链接考题】
10 . 她就是你的语文老师吧?
1 . 长长的小河像锦缎。
2 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
3 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
4 . ()老师的工作很辛苦。
5 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
6 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
7 . yeyueyuan
8 . 例句:同学们游览了动物园。
9 . (三肯定句双重否定句的互换
10 . 否定的陈述,例句:
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