独特的教学方式文案（如何把教学文案变有趣）

独特的教学方式文案【一】

1 . 云南石林的风景，就像列队的标兵一样，直挺挺的站在哪里!

2 . 死人什么都不怕，心死之人也不惧怕任何。

3 . 一个节选，犹如一年四季一样不断地交替着，变化着……

4 . 可是，当我真的什么都没有了……

5 . 我要潇洒一点，

6 . 讲真话的最大好处就是，不必记得自己讲过什么。

7 . 一个好的创意想法的寿命是非常短的，要想让好的创意想法绽放出绚丽的花朵，你必须采取行动，让想法不再仅仅是想法，让想法开花结果。

8 . 我们称不同的系统为“十进制”和“英制”

9 . 之前，难道是我的一场梦吗？

10 . 远看一座庙，近看咱母校，三百多尼姑，一万多老道。

独特的教学方式文案【二】

1 . 你知道的，你知道此时此刻我的心很疲惫，我的心很累……

2 . 一开始听张学友的你好毒我愣是听成：“你好秃你好秃你好秃秃秃秃秃”当时纳闷，老张跟哪个和尚那么过不去，也不用编成歌来骂人吧？

3 . 来大姨妈肚子疼，然后爸爸问我怎么肚子疼呢？我说生理期，结果爸爸接着问你为什么生我气啊。

4 . 多想某天醒来睁开眼，发现自己坐在小学教室的课桌椅上，老师掷来的粉笔头正好打在额头上。

5 . 英制系统以品托夸托加伦等为量度单位。

6 . 习惯了你的柔情，让久别跳动的心灵，得以在这阳光下相偎相依。更明白了什么叫“浪漫/"。

7 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》

8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

9 . 十进制系统以升为量度单位。

10 . 夏天，香蕉们都从地里探出脑袋，好奇地看着这个世界。

独特的教学方式文案【三】

1 . 描写

2 . 虚幻的网络世界，却能把我这个真实的感情寄托。

3 . 也许我们真的不合适，又也许是我们有缘相识，却无份在一起，我没有怨恨，只有悲哀！

4 . Americansusepoundsandouncesforweight

5 . Wecallthedifferentsystemsdecimalandimperial

6 . 如果不爱我，为什么要……

7 . 你每天都在上网，可是……

8 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》

9 . 顽皮的`雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

10 . 不能总对自己说一些灰心丧气的话，成功者往往会这样想：我行!我可以!

独特的教学方式文案【四】

1 . 有过泪，有过痛，也有过风雨，可最终却仍是默默的分手，有时候我不明白……

2 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

3 . 数学证明题无非两种，一种是“这还用证明”，另一种是“这也能证明”。

4 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

5 . 据说两男一女走在街上，三个人都会觉得自己是电灯泡。

6 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘

7 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

8 . 译文：十二不同的计量方式

9 . 习惯了你的温暖，让梦想的火光在这份缠绵中得以充实与耀眼

10 . 虽然心痛，虽然有千千万万个不舍，不愿意，可我知道，这就是命运！