背诵句子方法（背诵一段话的技巧）

背诵句子方法【一】

1 . 在学习和工作上，只要我们选准方向，选对方法，策马奔腾，主动出击，就有可能达到马到成功的结果。

2 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语

3 . 我知道这题的解题方法。

4 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。

5 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

6 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

7 . 他採用以逸待劳的方法，等待最佳时机来临才採取行动。

8 . 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。

9 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。

10 . 从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。

背诵句子方法【二】

1 . ⑵组织语言，一般表述格式：?运用了（修辞描写角度），?写出了（内容），?表达了（作用效果）。

2 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力

3 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs

4 . ⑶练习：

5 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

6 . B点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。

7 . ⑴拟人是把物当成人来写，赋予物以人的动作行为思想感情活动等。

8 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。

9 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果

10 . 懂得了因果，也就掌握了改变命运的方法。

背诵句子方法【三】

1 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

2 . 例句:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

3 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。

4 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang

5 . ：

6 . （一）从语言表达上看句子

7 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

8 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

9 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

10 . 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

背诵句子方法【四】

1 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。

2 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

3 . 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。杜牧《阿房宫赋》

4 . 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。陶潜《归去来兮辞》

5 . 这是现在解决问题最好的方法。

6 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。

7 . ⑶比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。表达了（对象）的（特征精神情感）。

8 . 赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。

9 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）

10 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。