1 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
2 . 醒来是笑,入睡是甜,
3 . 烈日下,柏油路都快融化了。
4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
5 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。
6 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。
7 . 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
8 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
9 . 这么远,箭哪能射得到呢?
10 . 难道你觉得自己对吗
1 . 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
2 . 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
3 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
4 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝
5 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
6 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么
7 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
8 . 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步的人,
9 . 我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。
10 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
1 . 难道他觉得自己没有错吗?
2 . 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
3 . 怎么样,以上几条短信,是不是可以加深我们对修辞作用的了解,为我们拟写短信提供思路和范例。在这阳春三月,让我们拿起手中的笔,拟写几条思想内容健康,语句通顺优美的短信,相信它一定会给你的亲人朋友送去惊喜祝福和融融的暖意!
4 . 球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
5 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
6 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
7 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
8 . 慈母手中线,游子身上衣。
9 . 什么是聪明?吹呗!
10 . 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
1 . 人难道可以长生不老吗
2 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
3 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
4 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
5 . 浮云游子意,落日故人情。
6 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
7 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
8 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗
9 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的`绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
10 . 排比。由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。如:
1 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
2 . 这样有问题吗?
3 . 什么是奉献?傻呗!
4 . 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
5 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。
6 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。
7 . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
8 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
9 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
10 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
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