1 . (二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在there be结构疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如:
2 . Give the poor man some money
3 . 又如:He is interested in sports, especially ball games(他对运动感兴趣,特别是球类运动。)
4 . How many dictionaries do you have? I have five(数词)
5 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
6 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:[情态动词]+[时态助动词]+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:
7 . I enjoy working with you (动名词
8 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的,道路是曲折的。
9 . )疑问句(一般特殊选择反意):Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, cant she?
10 . 苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
1 . 陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
2 . Wearefriends(我们是朋友
3 . .谓语:表示主语的行为或进行的活动。
4 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。
5 . 你找不到机会。你得去创造机会。
6 . 构成形式:)名词)代词)名词短语)数词)不定式)-ing形式)名词从句
7 . He has lived in the city for ten years(介词短语)
8 . Now I feel tired
9 . 主语 + 不及物动词 She came./ My head aches
10 . Don’t keep the lights burning (现在分词) I’ll have my bike repaired (过去分词)
1 . 复合谓语:()由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold ()由系动词加表语构成。如:We are students
2 . 这句话Lucy 为呼语
3 . .主语(名词代词形:句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
4 . (三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:
5 . 正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
6 . ) 介词后的名词代词和动名词-----介宾
7 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为:母牛被流传。这明显不时,被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为:神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界,用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显,“乘客”不能增大,增大的是乘客的数量,所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
8 . Wait a minute(名词)
9 . She came in with a dictionary in her hand(伴随状语)
10 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
1 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句
2 . Ireallywantacupoftea(我真的想要一杯茶。)
3 . II.成分关系
4 . Thisisbeautifulmusic
5 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
6 . 表示连接两个同等概念,常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teachers name is Smith, and the students name is John
7 . 宾语种类:()双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:Lend me your dictionary, please
8 . 并列句:由并列连词(and, but, or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
9 . 如: My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。
10 . )谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如:
1 . .补语跟着宾语表语跑:
2 . I like China (名词
3 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
4 . 充当宾语形式:)名词)代词)名词短语)名词从句)数词)不定式)-ing形式
5 . The meat went bad because of the hot weather
6 . ( in, for, at, out, off
7 . 形式主语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
8 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
9 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
10 . I hope to see you again (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)
1 . 状语:用来修饰v, adj, adv, or 句子。
2 . 有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月,他一直以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
3 . 我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,(献给了人类,居里夫人告诉我们:奉献才是生命的真谛。
4 . call up使回忆起, 征召入伍
5 . 宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
6 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
7 . We will make them happy (形容词
8 . 按句子的结构可分三种:
9 . It is an interesting story(改为感叹句)
10 . call off取消,不举行
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