1 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
2 . ②〔指疏忽〕
3 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
4 . 王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
5 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
6 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
7 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
8 . ②〔指出色〕
9 . 一条彩虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。
1 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
2 . ()水滴()滴穿()石头。
3 . 改成“把”字句。
4 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
6 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
7 . 诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向。狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛。
8 . 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。这一句话说明破坏地球的严重性。为什么会这样呢?因为在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有星球适合人类居住,而在火星或月球上建造移民基地是很遥远的事情,也不可能有大批的人能去居住。正因为没有退路,所以爱护地球保护生态环境才显得特别重要。
9 . 教室里安静极了。
10 . 有人说蓝色代表忧郁,这也许是对的,因为海是蓝色的,海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔高远,它的高远可以让人的心情也随之飞扬。
1 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
2 . 三用恰当的关联词连句。
3 . 养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。
4 . 明天下雨,冬运会改期举行。
5 . 这条巷子很窄,__________________
6 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
7 . 为了与枫叶比美,银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮,丝毫没有沾染上其他颜色。现在,扇形的叶片上微微泛出了一层金黄,好像镀上了一层金子。秋风吹来,一片片银杏叶飘落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞,盘旋……
8 . 老师经长夸讲我们作业认真。
9 . 童年就像一阵微凉的风一般,将欢乐送到每个角落,送到我们的心里,使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂,很多人在匆匆中虚度童年,使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来,不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾,不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。
10 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
1 . 我已经长大了。
2 . 一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象:小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊!
3 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
4 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
5 . 解析:前一句话说明矿产资源是经过漫长的地质年代才形成的,因此是一种珍贵的自然资源。后一句话说明了如果人类不加节制地开采,矿产资源就会越来越枯竭。
6 . 远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
7 . 今天上午,下了一天的毛毛细雨。
8 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
9 . 解析:前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需,本来可以再生,循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护,随意毁坏和滥用化学品,致使造成生态灾难,威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气,强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
10 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
1 . 这句话中的破碎,不是说地球真的会碎裂成块,而是说太容易被破坏了。
2 . 会扩句和缩句。
3 . 解析:水森林生物大气,这类资源本来可以长期为人类作出贡献,但是因为人类随意地加以破坏,不顾后果地滥用化学品,它们就不能再生了。不但如此,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。比如水资源是可以不断再生的,但因人们随意破坏,向江河排放各种废水废物,特别是有毒的化学品,清洁的水资源就不能再生了,不但如此,还造成了一系列生态灾难,如使人生病,使鱼类灭绝,使山清水秀的风景区失去美丽的风光。但是一句,充分说明了人类给地球的危害,使得可再生的资源不但不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存了带来严重威胁,明确表明,如果人类不去爱护自己的地球,那么人类的生存都会面临严重的威胁。
4 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
5 . 课间的校园是最热闹的时候。
6 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
7 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
8 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
9 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。
10 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
1 . 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
2 . 是好朋友,我们要按原则办事。
3 . .课外收集名人故事及有关资料。
4 . 会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
5 . 四在原句上修改病句。
6 . 苹果那么香那么甜。
7 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
8 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
9 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
10 . 他画的`平原那么平坦,那么宽广。
1 . 读了《师恩难忘》,受到了深刻的教育,懂得了尊师的道理。
2 . 今天的天气很冷,_________________
3 . 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
4 . 不管是在顺境中,还是在逆境中,我们都要微笑,因为微笑的力量是巨大的,可以让我们在顺境中还能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以让我们带上微笑上路,微笑是我们成功的保证。
5 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
6 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵栀子花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞。不光是我一朵,满树的栀子花都在舞蹈。花香引来了蝴蝶,招来了小鸟,还惹来了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微风和我们一起跳起了优美的舞蹈……
7 . 我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。
8 . ()红旗)飘扬。
9 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
10 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
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