1 . 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
2 . 这个社会是存在不公平的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的!
3 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
4 . 能做的事要自己做,不时的锻炼自己。
5 . 如果你能够平平安安的渡过一天,那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳,多少人在今天已经成了残废,多少人在今天已经失去了自由,多少人在今天已经家破人亡。
6 . 只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
7 . 也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
8 . 构建和谐社会,就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音,不同观点的前提下,对于他人的一种宽容,一种融入。
9 . 保障饮水安全,维护生命健康。
10 . 十“如果一定要用一个标识来标记我生活的点,我可能不会用时间做标识。我可能会以作品的诞生作为一个节点,作为生活的一个像书签一样的东西。”
1 . 安全第一预防为主
2 . 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
3 . 大多数的人一辈子只做了三件事;自欺欺人被人欺。
4 . 面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。
5 . 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
6 . 因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。
7 . 三十四坚强的人,并不是能应对一切,而是能忽视所有的伤害。
8 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
9 . 工作每天都是正式演出,不能是彩排。
10 . 快乐不是拥有的多,而是计较的少。
1 . 不要只为一个人而活,你的人生,还可以拥有全世界。
2 . 放弃是成熟与超脱;放弃是开明与豁达;放弃是智慧与潇洒。
3 . 安全伴我在校园,人人事事保平安。
4 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
5 . 人生像一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生像一杯清茶,细细品味,才能品出味道。
6 . 吃了就一定要拉,人一定要学会随缘放下,否则就会便秘。
7 . 在困苦中迎来幸福,在风雨中邂逅丽日,在漆黑中沐浴到黎明的曙光。
8 . 真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
9 . 曾经执着过的感情,慢慢的就淡了;曾经牵过手的人,走着走着就散了。
10 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
1 . 你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。
2 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
3 . 道路千万条,安全第一条。
4 . 年少时少轻狂,中年时少怠惰,老年时少顽固,这样的做人处世才美好,才无悔!
5 . 学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进。
6 . 三十愿你在自己存在的地方,成为一束光,照亮世界的一角。
7 . 埋怨非但没有一点好处,反而使自己更自怨自艾。
8 . 十八一个人的努力是加法,一个群体的努力是乘法,真正激励一个人前进的并不是那些所谓的励志语录和心灵鸡汤,而是身边志同道合,积极上进,充满正能量的同行人。
9 . 全校动员起来,强化全民安全意识!
10 . “师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
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