1 . 以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
2 . 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3 . 君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。——摘孔子《中庸》
4 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
5 . 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
6 . 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
7 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
8 . 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——摘孔子《论语》
9 . 凡事豫则立,不豫则废。
10 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
1 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
2 . 对待学生要像对待朋友一样真诚。(中规中矩)
3 . 学高为师,身正为范。
4 . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5 . 听其言而观其行。
6 . 执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
7 . 学而不思则罔,思而不学则怠。
8 . 恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
9 . 知之为知之,不知为不知,是知也。——摘孔子《论语》
10 . 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
1 . 让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
2 . 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
4 . 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
5 . 中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。——摘孔子《论语》
6 . 以文会友,以友辅仁。
7 . 使民敬忠以劝,如之何?子曰:“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能。则劝。”
8 . 好笋出好竹,好师出好徒。
9 . 用真情关爱学生。(看看第九条)
10 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
1 . 子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”
2 . 见善无不及,见不善如探汤。
3 . 修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
4 . 不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。
5 . 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”
6 . 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
7 . 过而不改,是谓过矣。
8 . 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
9 . 不患人之不己知,患不知人也。
10 . 教师的人格是教育的基石。(出国留学网
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