1 . 紧张而有序,效率是关键。
2 . 任何的限制,都是从自己的内心开始的。
3 . 奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。
4 . 学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
5 . 做人;人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
6 . 研卷知古今;藏书教子孙。吾生也有涯,而知也无涯。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
7 . 为了成功,你必须付出代价。如果你付出了代价,你就会成功。
8 . 广泛的求知欲,能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
9 . 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
10 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向
1 . 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
2 . 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
3 . 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
4 . 拼搏中考,今生无悔。张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。
5 . 前进吧,前进将使你产生信念。
6 . 总想赢者必输,不怕输者必赢。
7 . 以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上,谁就先迈出了一大步。
8 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
9 . 独学而无友,则孤陋而寡闻。
10 . 没有永远的恶人,只有永远的恶行。
1 . 假使不能公开妒忌学习大方接受同行时要殿后谁冷落旧朋友。
2 . 作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
3 . 名列前茅是银,日新月异是金。
4 . 凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决。
5 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。
6 . 面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!
7 . 成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!
8 . 异常抽象的问题,必须讨论得异常清楚。
9 . 正确的道路是这样:吸收你的前辈所做的一切,然后再往前走。
10 . 只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候,他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
1 . 我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:以后刻开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
2 . 遇事三宝:面对处理放下;处世三宝:谦虚礼貌赞叹;教养三宝:安静慈祥沉稳;说话三宝:请谢谢对不起;家庭三宝:喜欢幽默体贴;饮食三宝:均衡节制感恩;健康三宝:步行少欲气和;学习三宝:谛听信受奉行;交友三宝:诚信正直谦卑;人心三宝:真实善良宽容。
3 . 勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
4 . 什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受。
5 . 年轻真好,有那么多可以不断学习修正自己的时间和机会。
6 . 希望你们年轻一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典,无"困难"之字;青年之口头,无"障碍"之语。
7 . 心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
8 . 成功是别人失败时还在坚持。
9 . 方法或许一夜可以学会,但头脑和意识只有漫长的学习才能形成。无论你何时误会自己,把自己想象得过于聪明或不聪明,时间总会不徐不疾地将误会澄清,相信时间,就是相信很多事情没有捷径。
10 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定途径中徒劳无功。
1 . 要不断的请教成功者,学习他们成功的方法。作者:陈安之
2 . 没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
3 . 只求“少丢分”,不说“得高分”!
4 . 懒惰厌学难成器,勤奋博学出状元。
5 . 互联网因学习模仿,发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户,以客户为中心,客户为重,发展就不是一个问题。
6 . 有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
7 . 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
8 . 志者不能至也。
9 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
10 . 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习。
1 . 人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。
2 . 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。齐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功不在舍。
3 . 海到银光中国尽头,天作岸山登绝顶我为峰。
4 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的,工作的失败都起因于对因果关系的无知。
5 . 没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。
6 . 互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题。
7 . 学习方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否,别花费大量时间找捷径作者:李笑来出处:把时间当作朋友
8 . 卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。
9 . 你们要学习思考,然后再来写作。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
10 . 新想法经常瞬息即逝,必需会合精神,紧记在心,实时捕捉。
1 . 只有一条路不能选择——那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝——那就是成长之路。
2 . 觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。
3 . 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。
4 . 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
5 . 患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。
6 . 文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
7 . 希望虽是不可依靠的东西,但是却能使我们通过坎坷,走到人生的终点。
8 . 希望会使人年轻,因为希望和青春是一对同胞兄弟。
9 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
10 . 学习犹如逆水行舟,不进则退。
1 . 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。
2 . 胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
3 . 冯仑:人与人差别在灵魂人和人在肉体上没差别,都是一百多斤肉,在生物学上是一样的,差别是在灵魂上,你的精神世界有多大,你的视野就有多大,你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心,要想保证事业的边界不断增长,就必须扩大你心灵的边界,因此,学习是唯的一途径。
4 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手潜力和创造精神强。
5 . 勤学而不勤问非真勤学者。——古训
6 . 学而不思则惘,思而不学则殆。
7 . 学业攻炉冶,炼尽三山铁。——寒山
8 . 天才只是一块质地有差别的田地,学习便是肥料和耕耘。——萧军
9 . 地球上充满奇妙而诱人的事物,都是大地予给我们的承诺。
10 . 想和智慧的人在一起,你就得智慧;而善于发明别人的利益,并把它转化本钱身的优点,你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于掌握人生的机会,并把它转化本钱身的机会,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的本身。借人之智,成绩本身,此乃成功之道。
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