七年级语文短语归纳总结人教版（七年级下册语文短语知识归纳）
七年级语文短语归纳总结人教版【一】
1 . beenthusiasticabut对…热情
2 . 一把字句被字句陈述句的互换。
3 . （）（）那么（），那么（）。
4 . ．下列句子正确的表达顺序是：
5 . ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
6 . putfrward提出
7 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。
9 . Thereareseveralreasonsfor…,butingeneral,theycomedowntothreemajorones
10 . LastSunday(Saturday,itwassunny(rainy,windy,foggy
七年级语文短语归纳总结人教版【二】
1 . 掌握比喻拟人排比夸张反问设问等修辞手法。
2 . (全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
3 . （）（）渐渐（）。
4 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
5 . 他真是一个好人啊!
6 . Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays
7 . (把下列句子改成陈述句。
8 . 学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
9 . ②一片片坐着卧着走着的人影，看得清清楚楚了。
10 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
七年级语文短语归纳总结人教版【三】
1 . WhileitisgenerallybelievedthatA…,IbelieveB…
2 . Hehasshorthair
3 . BothAandB…However,A…;ontheotherhand,B…
4 . ．排列语序：先给几个句子编号，每个选项都是一种序号排列。
5 . 今天星期几?星期二。Whatdayisittoday?It’sTuesday
6 . ③周围死般沉静
7 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
8 . 夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。
9 . ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
10 . betblae应该受责备（用主动形式表示被动）
七年级语文短语归纳总结人教版【四】
1 . ⑤似乎在致黎明的问候
2 . (学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
3 . 【知识平台】
4 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
5 . 看是只有他的新理论才能作出解释。
6 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
7 . 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
8 . (分析这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
9 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
10 . 【五】修辞手法
七年级语文短语归纳总结人教版【五】
1 . Jimsweepsthefloor
2 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。
3 . OntheSpringFestivalEvepeoplehaveabigdinnerTheyhavealotofnicefoodtoeat
4 . Igotupveryearly(lateAfterbreakfastIwentto…withmyfriendsbybike,
5 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
6 . ④听到大雨即将来临的广播，
7 . （）（）替/给/帮/为（）。
8 . (分析该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
9 . ．山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。____从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
10 . 【应考点】
七年级语文短语归纳总结人教版【六】
1 . Theygreeteachotherwithahugandsay,"HappyNewYear"
2 . 肯定句双重否定句的互换;
3 . ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
4 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
5 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。
6 . 三肯定句双重否定句的互换
7 . HecomesfromEngland
8 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
9 . IediatelhnSnwtldtheastnishedpepleinBradStreettrevethehandlefrthewaterpupsitculdntbeused
10 . ②理解语段中关键句子的意思；