1 . ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
2 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
3 . (这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
4 . (又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
5 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
6 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语;
7 . ⑴怎么写:A运用了()的修辞手法,B运用了()描写,C(摘录)等词语,D(对句倒装等)句式,E词语的感情色彩或语言风格
8 . ⑶比喻句赏析格式:本句把“______”(本体)比喻成“______”(喻体),生动形象地写出了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征精神情感)。
9 . 做事情总有个原则,但也要讲究方法,根据情况便宜行事,不能生硬死板。
10 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。
1 . 学而时习之,不亦说乎?——孔子
2 . ()反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
3 . 教学中,老师要因人而异,采取不同的教学方法。
4 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
5 . (所以,人们叫它瓶子树。
6 . 老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
7 . 看了药品说明,才知道它适应的病症和服用方法。
8 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
9 . 另外文中一些警句,议论抒情句也是值得关注的。
10 . 我们每个人都有自己的幸福,感受到的也各不相同,所以不必太在意别人静下心来,用心去发现,感受身边的事,去寻找,去感受那份属于我们自己的幸福
1 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
2 . 读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
3 . 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
4 . ⑴拟人是把物当成人来写,赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
5 . ()对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。
6 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的,不容置疑。
7 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
8 . 他提议的这种方法很好。
9 . 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
10 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。
1 . 怀疑是知识之钥。——谚语
2 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第题):请简要说说第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。
3 . ⑵示例:“渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”(本体)比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”(喻体),生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态,富有情趣。
4 . 立身以立学为先,立学以读书为本。
5 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情
6 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(老舍《济南的冬天》
7 . (那美丽的图案,看上去非常精美。
8 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
9 . ()设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。
10 . ⑴回归原位,理解分析:?怎么写写什么为什么写?
1 . 读万卷书,行万里路。
2 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉,效果会有何不同??
3 . 没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。
4 . 很多重点句的含义,往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
5 . 只要方法对,成功是早晚的事。
6 . 答案:“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词,准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程,表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。
7 . 化敌为友,才是最佳的制敌方法。
8 . 生活有的时候就象一杯普普通通的白开水,很多时候我们不会在意它的滋味;生活有时候像路边的一棵绿化树,从我们的视野中一晃而过,没有留下什么痕迹;生活有时候像寻常夜空中若隐若现,闪烁移动的几颗星星,我们偶尔会抬头一瞥,视而不见我们在平凡的生活中追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们只不过在很多时候,我们身处幸福的山中,在远近高低不同的角度看到的却总是别人的幸福风景,往往没有悉心感受自己所拥有的幸福天地
9 . 我们要改进学习方法,获得更好成绩。
10 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
1 . ()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
2 . 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
3 . 敏而好学,不耻下问。
4 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
5 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
6 . ()走近一看,原来是一团废纸。
7 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
8 . 要想把班内的事办好,就应多倾听大家的意见,那种闭门造车的工作方法,是什么事也办不好的。
9 . (春天来了,月季花长出了一个个花苞。
10 . 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
1 . 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。
2 . 例句:“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)
3 . 掌握科学的学习方法,犹如获得电光石火的指头一样重要。
4 . 自行束侑以上,吾未尝无诲焉。
5 . 第一类:比喻句
6 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
7 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。
8 . 我知道这题的解题方法。
9 . ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
10 . (刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
1 . .(碧溪河从村前流过。
2 . (有的科学家叫它“生长圈”。
3 . 不入虎穴,焉得虎子?
5 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
6 . 例句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(《春》
7 . 尽管他所用的是司空见惯的方法,但是很有成效。
8 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
9 . 找到好的学习方法,学习成绩一定会提高。
10 . 警方採用欲擒故纵的方法,让逃犯失掉戒心后,终于将他们一网成擒。
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