三年级句子专项练习的讲解（三年级句子专项练习全套题型）
三年级句子专项练习的讲解【一】
1 . （）右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜。
2 . （）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
3 . （）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
4 . （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
5 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
6 . (
7 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(
8 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
9 . ((((((
10 . （）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。
三年级句子专项练习的讲解【二】
1 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
2 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
3 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹
4 . 风俗习惯(
5 . 整修一新(
6 . 枕着它，香甜甜。
7 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。
8 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
9 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
10 . 他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（）
三年级句子专项练习的讲解【三】
1 . 降｛缝｛重｛
2 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
3 . (一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。
4 . （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
5 . 呜咽（yànya）踏实(tàtā记载(zǎizài破裂(lialiě
6 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
8 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
9 . 禁｛圈｛便｛
10 . 小红家培养了一只可爱的`小花猫。
三年级句子专项练习的讲解【四】
1 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
2 . (并列
3 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
4 . （）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
5 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事
6 . (偏正
7 . 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
8 . （）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
9 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______
10 . 森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
三年级句子专项练习的讲解【五】
1 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
2 . 天气比屋子里冷得多了。
3 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
4 . 泰山日出的景色真美丽。
5 . （）解放军叔叔不怕冷不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
6 . （）银杏树又叫白果树。
7 . 联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
8 . 把下列句子改成“把”字句
9 . （）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
10 . 我国人口是世界上最多的国家。
三年级句子专项练习的讲解【六】
1 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . (后补
3 . 在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
5 . 我一直沉醉在世界的优美之中。
6 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
7 . 风和日丽(
8 . （）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
9 . 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句_____________，______________，______________，_____________。[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
10 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
三年级句子专项练习的讲解【七】
2 . （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
3 . 如果??就??虽然??但是??不但??而且??
4 . （）太阳（）东山了。
5 . （）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
6 . （）燕子妈妈生了一对小燕子。
7 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
8 . 消息在乡下传得特别快。
9 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
10 . （）我们站在海滩上静静地等着。