近代教育家名人名言（教育学家说过的名人名言）

近代教育家名人名言【一】

1 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

2 . 爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”

3 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

4 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

5 . 教师在培养民族创新

6 . 教育植根于爱。——鲁迅

7 . 师者，人之模范。——杨雄

8 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

9 . 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩－中国谚语

10 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

近代教育家名人名言【二】

1 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

2 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的`。——洛克

3 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

4 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

5 . 决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

6 . 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。(乌申斯基

7 . 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—徐特立

8 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

9 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

10 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

近代教育家名人名言【三】

1 . 成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

2 . 多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知

3 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

4 . 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

5 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦

6 . 报国行赴难，古来皆其然。——崔颢

7 . 身教重于言传。——王夫之

8 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

9 . 脚踏实地做事，顶天立地做人。

10 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

近代教育家名人名言【四】

1 . 父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极

2 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

4 . 爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

5 . “我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”——陶行知：《教学合一》

6 . 凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

7 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

8 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

9 . 唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升

10 . 劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达•芬奇

近代教育家名人名言【五】

1 . 华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实充实丰实平实真实。”

2 . 国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳

3 . 金钱不是万能;但没钱却万万不能。

4 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

5 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6 . 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

7 . 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

8 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。？？习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

9 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

10 . 这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。

近代教育家名人名言【六】

1 . 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

2 . 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——雨果

3 . 言必信，行必果。——孔子

4 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

5 . 万物都有它存在的道理性原则性;只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则;成功离你就越来越近。

6 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

7 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

8 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

9 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

10 . 鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

近代教育家名人名言【七】

1 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

2 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

3 . 忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害——英国谚语

4 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

5 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

6 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

7 . 人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

8 . “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

9 . 近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

10 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思

近代教育家名人名言【八】

1 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

2 . 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

3 . 自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。——殷海光

4 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦

5 . 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”

6 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

7 . 要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克

8 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

9 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

10 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫