语文五年级下册第二单元名人名言（五年级下册语文七单元优美句子）

语文五年级下册第二单元名人名言【一】

1 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

2 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

3 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

4 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

5 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

6 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

7 . Iwantapairofsneakers

9 . 小朋友们一边唱一边跳。

10 . Ilikeit

语文五年级下册第二单元名人名言【二】

1 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

2 . 他画的海那么蓝那么宽。

3 . 我正忙着写作业呢！

4 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

5 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。

6 . 整体认读：樱īnɡ痴chī

7 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !

8 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

9 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

10 . 卸：画，第笔是“提”；

语文五年级下册第二单元名人名言【三】

1 . 后鼻音：嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ

2 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

3 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

4 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

5 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

7 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

8 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

9 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

10 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问

语文五年级下册第二单元名人名言【四】

1 . 西瓜长的那么大，那么圆。

2 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

3 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染

4 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig

5 . 植树节是每年的月日。

6 . Breakfast is ready !

7 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。

8 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

9 . 李老师正忙着改作业呢！

10 . Can I have a try ? Yes , you can