教育理念的名家名言（教育理念名言集锦简短）

教育理念的名家名言【一】

1 . 十年树木，百年育人

2 . 炒豆出芽，铁树开花——蒙田

3 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

4 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

5 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

6 . 你所说的一切，都应符合你的思想，否则就是恶意欺骗。——蒙田

7 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

8 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

9 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

10 . 良心的法则，我们自诩为出自天性，其实却源于风俗。——蒙田

教育理念的名家名言【二】

1 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

2 . 身教重于言传。——王夫之

3 . 没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。蒙台居

4 . 晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。《对联集锦》

5 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

6 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

7 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

8 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

9 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

10 . 要因材施教。如果“采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童，那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果。”

教育理念的名家名言【三】

1 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

3 . 存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知出现在必要条件之前，而博学的无知则跟随在知识之后——蒙田

4 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

6 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

7 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

8 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

9 . 教也者，长善而救其失者也。——《礼记•学记》

10 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

教育理念的名家名言【四】

1 . 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。培根

2 . 当你感到孤独时，你应该想到，在思索的道路上有这么多巨人开辟了荒野，并在路旁指引着你。又有这么多后来的追随者走在了你的前面，他们的足迹早已汇成了大道。你是如此渺小。你却从不孤独。——蒙田

3 . 书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄

4 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5 . 奇迹的存在是因为我们对大自然所知无几，而不是出于大自然的状态。——蒙田《蒙田随笔全集》

6 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

7 . 功名欲是人类一种不合情理的欲望;甚至连哲学家们自己似乎也极不愿意摈弃追求功名锭个弱点——蒙田

8 . 习于智长，优与心成。朱熹

9 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

10 . 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。（明）吴梦祥

教育理念的名家名言【五】

1 . 培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

2 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

3 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

4 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

5 . 临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。——(宋陈世卿

6 . 世上没有两根头发是一样的，没有两颗谷粒是一样的，也没有两种观点是一样的，世界的最大的特点就是多样化——蒙田

7 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

8 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

9 . 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

10 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

教育理念的名家名言【六】

1 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

2 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

3 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

4 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

5 . 人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严

6 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

7 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

8 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

9 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

10 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基

教育理念的名家名言【七】

1 . 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——(唐王梵志

2 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

3 . 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

4 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

5 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

6 . 不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

7 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

8 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

9 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

10 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

教育理念的名家名言【八】

1 . 培养儿童探索事物的好奇心以及对学习的兴趣和爱好。“最好的办法莫过于培养对学问的兴趣和爱好，否则我们将只是教育出一些满载书籍的傻子。”

2 . 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克

3 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

4 . 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

5 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯

6 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

7 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

8 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》

9 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

10 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》

教育理念的名家名言【九】

1 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东

2 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

3 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

4 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

5 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

6 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

7 . 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。（宋）黄庭坚

8 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

9 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思

10 . 明灯常作伴；益书常为朋。《对联集锦》